Análisis Experimental Del Comportamiento Psicología III Semestre

Isabel Cristina Mesa Serna

Id 473476

Análisis Experimental Del Comportamiento

Psicología III Semestre

Uniminuto – Cali

Conductismo Y Ciencia

• Relación Entre Conductismo Y Ciencia

El conductismo se define como la corriente de la psicología que se basa en la observación del comportamiento o conducta del ser que se estudia y que explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas. Surge del rechazo al modelo de introspección decretando la conducta como único modelo de investigación.

Por otra parte es importante saber ¿Qué es Ciencia?: La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios.

Entonces para entrar más a fondo la relación que hay entre conductismo y ciencia es que  uno de los objetivos principales que busca el conductismo es hacer de la psicología una ciencia natural que tenga un sistema que permita observar y medir variables.

• Argumentos Derivados De Dicha Relación

1. Para el conductismo la psicología es una ciencia natural. Con esto lo que se quiere decir no es otra cosa que la psicología  como cualquier otra ciencia estudia fenómenos triviales es decir fenómenos que no son muy significativos pero que son susceptibles de ser conocidos y que tienen regularidades que pueden ser estudiadas y formuladas. Afirmar que la psicología es una ciencia natural está en oposición a la tradición racionalista según la cual la psicología en el mejor de los casos podría ser una fenomenología. Sin embargo, ello no se opone a la afirmación de que la psicología pueda ser también una ciencia social, teniendo en cuenta que la conducta humana es moldeable.

1. El condicionamiento operante   se le llama  también instrumental y  conocido hoy en día análisis experimental de la conducta  es la teoría psicológica del aprendizaje que describe la conducta espontanea del cuerpo  en su relación con el medio ambiente basándose en un método experimental, lo que se quiere decir es que ante un estímulo se produce una respuesta voluntaria la cual puede ser fortalecida  de manera positiva o negativa teniendo como consecuencia que la conducta operante sea fortalecida o debilitada. El señor Skinner afirma que “el condicionamiento operante modifica la conducta en la misma forma en que un escritor moldea un montón de arcilla”, lo que quiere decir que dentro del condicionamiento operante el aprendizaje es nada más y nada menos que el cambio de probabilidades de que se da en una respuesta.

Lo anterior escrito trae una influencia en el aprendizaje y se puede evidenciar  de la siguiente forma si como estudiante te sientes rodeado por la depresión no  vas aprender o mejorar, lo que va a pasar es que piensen más en tu estado emocional y quieras salir más rápidamente de ello, entonces para que tenga efecto el aprendizaje los estímulos reforzadores deben seguir a las respuestas inmediatas. Como el maestro tiene demasiados alumnos y no cuenta con el tiempo para ocuparse de las respuestas de ellos, uno a uno tiene que reforzar la conducta deseada aprovechando grupos de respuestas. Se considera que la finalidad de la psicología es predecir y controlar la conducta de los organismos individuales. En el condicionamiento operante en este caso seria los profesores como modeladores de la conducta de los alumnos.

1. El objeto de estudio de la psicología es la conducta. Este punto puede entenderse de múltiples  maneras. La primera es que la psicología a diferencia de otras ciencias estudia la conducta del organismo  mientras que otras ciencias estudian la estructura del organismo, esto ha sido planteado  por muchos conductistas y anticonductistas así que si analizamos cualquier ciencia nos encontraríamos que en últimas  toda ciencia estudia algún tipo de conducta.

Se observa claramente la psicología estudia la conducta: en el momento en que surgió el conductismo se consideraba que la psicología estudiaba las experiencias subjetivas y éstas se oponían y expresaban a través de la conducta. Pero también si la psicología pretende ser una ciencia debe estudiar un objeto igual que lo hace cualquier otra ciencia es decir la conducta así que mi conclusión es que es la idea principal del conductismo y creo que muchos prácticamente estemos de acuerdo: los referentes empíricos de las investigaciones psicológicas, conductistas o no conductistas, son la conducta.

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