Análisis Wisc V

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Casos del Wisc - V

1. Raúl, nació el 18 de marzo de 2007 y fue evaluado el 28 de mayo del 2020 y obtuvo los siguientes resultados: cubos=18, semejanzas=26, matrices=21, dígitos=24, claves=59, vocabulario=37, balanzas=23, puzles visuales=15, span de dibujos=35, búsqueda de símbolos=37, información=17, letras y números=15, cancelación=52, comprensión=28, aritmética=18. Realice el análisis cuantitativo y cualitativo.

Análisis cuantitativo[pic 4]

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Análisis cualitativo

• Raúl obtuvo un CIT = 92 que lo ubica en un nivel Medio. A nivel de puntuaciones compuestas, presenta homogeneidad a nivel medio en IVP= 108, IRF=100, IMT=100, ICV=98, IRF=82. En un nivel medio bajo se encuentra el IVE=81.        

• Haciendo un análisis cualitativo de las puntuaciones compuestas, en el ICV resalta en un nivel medio alto su acervo de conceptos verbales y su léxico. Mientras que en un nivel medio bajo se encuentra su capacidad para relacionar dos conceptos verbales aparentemente diferentes.
• En el índice visoespacial, a nivel medio bajo se encuentra su capacidad para relacionar parte – todo. Mientras que decae a un nivel límite su capacidad para analizar y sintetizar estímulos visuales abstractos.

• En el índice de Razonamiento fluido, presenta homogeneidad en un nivel medio su inteligencia visual general, aptitud espacial y su capacidad de razonamiento fluido e inducción.

• En el índice de Memoria de trabajo, a un nivel medio alto resalta su memoria de trabajo visual y de trabajo. En un nivel medio bajo decae su memoria auditiva inmediata y secuenciación auditiva.

• Finalmente, en el índice de velocidad de Procesamiento a un nivel medio se encuentra su habilidad visomotora para el aprendizaje imitativo. Se eleva a un nivel medio alto su memoria visual a corto plazo y su coordinación visomotora (coordinación ojo mano).

1. Cristina, nació el 11 de junio del 2005 y fue evaluado el 12 de junio del 2020 y obtuvo los siguientes resultados:   cubos=        30, semejanzas        =27, matrices =22, dígitos =24, claves= 60, vocabulario=31, balanzas=        18, puzles visuales=15, span de dibujos=        27, búsqueda de símbolos=23, información=21, letras y números=15, cancelación=81, comprensión=24, aritmética=20. Realice el análisis cuantitativo y cualitativo.

Análisis cuantitativo

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Análisis cualitativo

• Cristina obtuvo un CIT = 81 que lo ubica en un nivel Medio bajo. A nivel de puntuaciones compuestas, en un nivel medio IRF= 91, presenta homogeneidad a nivel medio bajo en IMT=85 IVE= 86, IVP=86. En un nivel límite se encuentra la ICV=78.

• Haciendo un análisis cualitativo de las puntuaciones compuestas, en el ICV presenta homogeneidad en un nivel limite su acervo de conceptos verbales, su léxico y su capacidad para relacionar dos conceptos verbales aparentemente diferentes.

• En el índice visoespacial, presenta homogeneidad a un nivel medio bajo su capacidad para relacionar parte – todo y su capacidad para analizar y sintetizar estímulos visuales abstractos.

• En el índice de Razonamiento fluido, a un nivel medio se encuentra su inteligencia visual general, aptitud espacial. Decae a un nivel medio bajo su capacidad de razonamiento fluido e inducción.

• En el índice de Memoria de trabajo, se encuentra en un nivel medio alto su memoria auditiva inmediata y secuenciación auditiva. En un nivel medio bajo se encuentra su memoria de trabajo visual y de trabajo.

• Finalmente, en el índice de velocidad de Procesamiento presenta homogeneidad en un nivel medio bajo su habilidad visomotora para el aprendizaje imitativo y su memoria visual a corto plazo, su coordinación visomotora (coordinación ojo mano).

Profesor disculpe, envié mi trabajo con anticipación, pero me ha dado cuenta de un error al transcribir los niveles en el análisis cualitativo. Gracias.

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