Análisis de la conducta del personaje Abel.Estudios de los trastornos de la conducta

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Maestría en psicología.

Análisis de la conducta del personaje Abel.

Alumno: Jaime Hernández Pérez

Materia: Estudios de los trastornos de la conducta.

Campus: León Gto.

A continuación, se realizará un análisis de la conducta de Abel con las siguientes corrientes:

• Enfoque conductual
• Enfoque cognitivo-conductual
• Enfoque psicodinámico
• Enfoque sistémico

Enfoque conductual:

Tomando en cuenta una perspectiva conductual, se puede llegar analizar el autismo del Abel como el resultado de un inadecuado trato e integración de Abel y sus padres, que impiden que el niño refuerce los estímulos sociales, como la autoestima y la atención, esto creando un déficit en el desarrollo personal. El interés contante e activo de cada uno de los miembros de la familia, el papel del padre que desempeña el niño se ve reforzado positivamente por el entorno familiar y la aceptación de tales actitudes por parte de los miembros de la familia.

Enfoque cognitivo-conductual.

Tomando en cuenta un análisis cognitivo-conductual, Abel es pobre para absorber información en varios niveles, integrar información incorrectamente, crear imágenes en su cabeza como producto de la percepción y la imaginación, lo que lleva a su perspectiva de presentarlas en las realidades del mundo y hacerlas tangibles,  como cuando el padre de Abel lo lleva a nadar con su hermano, en su mente le cuesta mas trabajo confiar en que su padre lo cuidara y no importa que no tenga el conocimiento de nadar, como se comento Wenger: las perspectivas humanas son muy deferentes unas de las otras, a lo largo del crecimiento se van asemejando la asimilación de información de igual manera, a acepción de casos especiales como puede ser el caso de Abel.

Enfoque psicodinámico

Tomando en cuenta un análisis psicoanalista, Abel pierde la dimensión espacial de la psique, vive en un yo vulnerable, por lo que su yo no distingue entre el espacio psique interior y exterior, lo que obliga al superyó a repetirse, haciendo el papel del padre ausente y tratando así de ser honesto. aceptado. padre E imponer dice a sus hermanos, perder a su padre trajo una parte de él al punto que su mente bloqueó su memoria. Abel muestra un complejo de Edipo pronunciado cuando su padre está ausente, que se acentúa aún más cuando quiere ser la figura masculina ausente.

Enfoque sistémico

Tomando en cuenta un análisis sistemático, la familia se contempla como un sistema abierto, que es una estructura organizada formada por individuos que crean estabilidad y vínculos afectivos, y como el sistema familiar carece de estabilidad, Abel trata de encontrarla ocupando un lugar en dicho sistema y equilibrando así su entorno. Siendo la familia un sistema, cada miembro influye y a su vez influye en los demás miembros, de modo que el comportamiento de cada miembro contribuye al desarrollo de la personalidad de los demás miembros, en este caso el hermano. Las hermanas permitieron que Abel exacerbara el problema al aceptar el papel de padre en lugar de prevenirlo. Dado que la familia es un sistema abierto. Existen tres subsistemas estables, estos subsistemas son: esposo y esposa, padres y hermanos, debido a que estos subsistemas no son claros, el sistema principal, a saber, la Familia, en este caso, los padres el sistema está claramente comprometido al no cumplir con su función legislativa principal de definir lo que está prohibido y lo que está permitido, lo que perjudica la decodificación del mundo y la clasificación del mundo por camino de valores. La falta de comunicación entre compañeros también es perjudicial para el sistema de fraternidad.

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