Biofeedback Aplicaciones prácticas de las neurociencias

Biofeedback

Aplicaciones prácticas de las neurociencias.

Sistema nervioso autónomo, enseñar a tener autocontrol. Funciones neurológicas.

Mediante instrumentos electrónicos.

Estrategias de reforzamiento adecuadas, incrementar el control del propio cuerpo.

Incrementar autorregulación de conductas especificas a partir de que el sujeto identifique estados de activación cerebral asociados a ciertos estímulos.

Pensamientos, emociones y conductas que conllevan a respuestas fisiológicas.

Ej. Frecuencia cardiaca, temperatura, sudoración.

¿Qué es una emoción? Un patrón de respuesta compleja que involucra elementos experimentales, conductuales y fisiológicos; una compleja cadena de eventos, cogniciones, sentimientos, acciones que han evolucionado para mantener la homeostasis conductual.

Marcadores somáticos.

Sensaciones del cuerpo que están asociadas con emociones particulares y que guían el comportamiento. En decisiones complejas, los recursos cognitivos pueden ser sobrepasados, lo que lleva a las emociones.

Miedo – daño

Tristeza – pérdida

Enojo – injusticia / necesidad de destrucción

Sentimientos: TEORÍA DE LOS DOS FACTORES DE SCHACHTER SINGER.

Evento -> Activación fisiológica -> Etiqueta cognitiva -> Emoción

Película de terror -> Elevación del ritmo cardiaco y respiración -> “Sólo es una película” / Daño violencia -> Alegría / Miedo

“La tristeza es una continuación del amor”

MODELOS

- Condicionamiento. Al paciente se le da información y debe aprender por ensayo y error. El terapeuta simplemente de información básica y ayuda a interpretar señales fisiológicas. Se busca la homeostasis en el registro fisiológico.

- Clínico. El paciente aprende técnicas especificas (por ejemplo, de relajación) que el terapeuta le proporciona. Se busca la homeostasis en la interacción paciente – terapeuta.

- Cognitivo conductual. Al registro fisiológico se suma trabajo en cogniciones y emociones que el terapeuta ayuda a vincular con las señales fisiológicas, la intervención en este modelo también incluye al ambiente.

Principales variables:

• Sistema cardiovascular: tasa cardiaca y su variabilidad, presión sanguínea, pulso sanguíneo.

Interpretación

Motivación. Incrementa en la carga motivacional de un estimulo o tarea se asocian con incrementos en la tasa cardiaca.

Cognición. El proceso de orientación y atención se asocia con desaceleraciones en la tasa cardiaca mientras que lo contrario, la aceleración, se vincula con el reflejo de defensa y con actividades cognitivas complejas.

• Actividad muscular

• Respiración

• Sudoración: Las glándulas ecrinas responden tanto a estímulos térmicos como a factores

...