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CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS DE CATTELL - CPQ


Enviado por   •  10 de Noviembre de 2018  •  Tarea  •  818 Palabras (4 Páginas)  •  447 Visitas

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UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

“Nuevos tiempos. Nuevas ideas”

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL

FILIAL-LIMA

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INFORME PSICOLOGICO DEL CUESTIONARIO

DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS DE CATTELL - CPQ

Cátedra                      Teorías y Evaluación de la Personalidad

Docente                      Ethel Ricardina Camarena Jorge

Ciclo                           III

Aula                           203

Alumna                        Cuadros Suárez Cynthia Janet

                        

Lima - Perú

2018

INFORME PSICOLÓGICO

  1. Datos de Afiliación:

Nombre                        : Nadia

Edad                        : 10

Lugar y Fecha de Nacimiento                        : Callao – 19/Noviembre/2007

Número de hermanos                        : 02

Grado de Instrucción                        : 6° de Primaria

Religión                        : Cristiana

Estado Civil                        : Soltero

Psicólogo Responsable                        : Cynthia Janet Cuadros Suárez

  1. Motivo de la Consulta:

Prácticas de Pregrado del curso de Teorías y Evaluación de la Personalidad.

  1. Prueba Clínica:
  • Cuestionario de Personalidad para Niños de Cattell - CPQ

  1. Observación de la Conducta del Sujeto:

Paciente en etapa de niñez el cual se encuentra orientado en tiempo espacio y persona; forma de expresión nerviosa, presenta un tono de voz promedio normal mostrando seguridad y autoconfianza al momento de la entrevista.

Soltó sonrisas en algunas preguntas y se precipito de su asiento en algunas ocasiones, luego continuo normalmente con la entrevista.

  1. Resultados de la Prueba Aplicada:

La paciente posee un alto nivel de excitabilidad lo cual lo refleja en él una alta capacidad de integración y motivación al desarrollo de actividades que pueden de variar desde la más simple a la que posea más dificultad, esto demuestra que la paciente realiza acciones por mero gusto lo cual por ende genera la elaboración de un trabajo muy bien desarrollado.

La paciente muestra seguridad de sí misma, siente autorrealización y se empodera para ella seguir son normas sin que nadie interfiera. Actúa por conveniencia propia e impone sus reglas.

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