Características fundamentales de los síntomas

características fundamentales de los síntomas

l. Búsqueda de sí mismo y de la identidad:

se comienzan a elaborar las ansiedades básicas, substrato de la personalidad desde el nacimiento mismo, El período infantil y el de la adolescencia no deben ser vistos, sólo como una preparación para la madurez, sino que es necesario enfocarlos con un criterio del momento actual del desarrollo y de lo que significa el ser humano en esas etapas de la vida. tenemos que reconocer que la identidad es una característica de cada momento evolutivo. la adolescencia es también un momento del desarrollo, una etapa más en el proceso total del vivir,

la fase genital previa es la que marca gran parte de las modalidades de conducta del adolescente y luego del adulto El niño entra en la adolescencia con dificultades, conflictos e incertidumbres que se magnifican en este momento vital, para salir luego a

la madurez estabilizada con determinado carácter y personalidad adultos. Se logra lo que Erikson (15) ha definido como una entidad yoica, la autocognición es un fenómeno esencialmente biológico y se relaciona con el concepto

de "sí mismo" o sea, el símbolo que cada uno posee de su propio organismo. La consecuencia final de la adolescencia sería un conocimiento del sí mismo como entidad biológica en el mundo, el todo biopsicosocial de cada ser en ese momento de la vida.

en la pubertad ocurran cambios físicos en tres niveles fundamentales :

un primer nivel donde la activación de las hormonas gonadotróficas de la hipófisis anterior produce el estímulo fisiológico necesario para la modificación sexual que ocurre en este período de la vida.

En el segundo nivel tenemos las consecuencias inmediatas de la secreción de la gonadotrofina hipofisiaria y de la prosecución de la secreción de la hormona de crecimiento de la misma hipófisis: la producción de óvulos y espermatozoides maduros

tercer

nivel se encuentra el desarrollo de las características sexuales primarias (con el agrandamiento del pene, los testículos, o el útero y la vagina) y el desarrollo de las características sexuales secundarias (con la maduración de los pechos, la modificación de la cintura escapularia y pelviana, el crecimiento del vello pubiano,los cambios de voz), a los que debemos agregar las modificaciones fisiológicas del crecimiento en general y de los cambios de tamaño, peso y proporción del cuerpo que se dan en este período vital.

son de fundamental importancia los pr ocesos de duelo con respecto al cuerpo infantil per dido, que obligan a una modificación del esquema corporal y del conocimiento físico de sí mismo , esto va ocurriendo con car acterísticas diferentes desde el comienzo mismo de la vida, pero de una manera muy significativa y especial en la adolescencia.

autoconcepto se va desarrollando a medida que el sujeto va cambiando y se va integrando con las concepciones que acerca de él mismo tienen muchas personas, grupos e instituciones, y va asimilando todos los valores que constituyen el ambiente social.

se va formando este sentimiento de identidad, como una verdadera experiencia de "autoconocimiento" El psicoanálisis acepta que es necesario integrar todo lo pasado, lo experienciado, io internalizado El adolescente necesita darle a todo esto una continuidad dentro de la personalidad, por lo que se establece una búsqueda de un nuevo sentimiento de continuidad y mismidad problema clave de la identidad consiste en la capacidad del yo de mantener la mismidad y la continuidad frente a un destino cambiante

En esta búsqueda de identidad, el adolescente recurre a las situaciones que se presentan como más favorables en el momento. Una de ellas es la de la uniformidad, que brinda seguridad y estima personal. Ocurre aquí el proceso de do- ble identificación masiva, en donde todos se identifican con cada uno, y que explica, por lo menos en parte, el proceso grupal de que parti- cipa el adolescente y del que enseguida he de ocuparme. cuando los procesos de duelo por los aspectos infantiles perdidos se realizan en forma patológica, la necesidad del logro de una identidad suele hacerse sumamente imperiosa para poder abandonar la del niño, que se sigue manteniendo.

la envidia, uno de los sentimientos más importantes que entran en juego en las relaciones de objeto los atributos masculinos o femeninos pueden llegar a ser envidiados indistintamente, y la identidad sexual del sujeto se perturba dificultando notablemente la solución del proceso edípico adolescente el adolescente adopta las características de personalidad de quienes han actuado agresiva y persecutoriamente con él Existen también problemas de seudoidentidad, expresiones manifiestas de lo que se quisiera o pudiera ser y que ocultan la identidad latente, la verdadera

la angustia que se despierta vinculada con el trastorno de la percepción del decurso del tiempo, puede impulsarlos a iniciar precozmente su vida genital o a sustitutos socia- lizados de ésta puede llevar al adolescente a adoptar distintas identidades. Las identidades transitorias son las adoptad;is du- rante un cierto período las identidades ocasiona- les son las que se dan frente a situaciones nuevas las identidades circunstanciales son las que con- ducen a identificaciones parciales transitorias que suelen confundir al adulto,

Este tipo de "identidades" surgen como una de sus características fundamentales, relacionadas con el proceso de separación de las figuras parentales, con aceptación de una identidad independiente.

Mientras esto se realiza, se configura un sentimiento depresivo que precipita un anhelo de completarse produce un "sentimiento anticipatorio de ansiedad y depresión referida al yo",  son microdepresiones y microduelos que previenen y preparan al yo ante el peligro de depresiones más .severas, como son las que ocurren en los grandes cambios de personalidad y que se producen ante acontecimientos importantes de la vida, que implican estructuraciones más permanentes y progresivas. Esto contribuye a crear ese sentimiento de "despersonalización" unido por supuesto a la elaboración psicológica de la identidad que estoy describiendo Estos cambios son percibidos no sólo en el exterior corporal sino como una sensación general de tipo físico. La búsqueda incesante de saber qué identidad adulta se va a constituir es angustiante, y las fuerzas necesarias para superar estos microduelos y los duelos aun mayores de la vida diaria, se obtienen de las primeras figuras introyectadas que forman la base del yo y del supe1yo, de este mundo interno del ser la identidad adolescente es la que se caracteriza por el cambio de relación del individuo, básicamente con sus padres.

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