Cuestionario de modelos sistémicos

MODELOS SISTEMICOS

CUESTIONARIO

1.- ¿a que va unido el desarrollo histórico de los modelos sistémicos?

R= va unido a la evolución de la terapia familiar

2. ¿Qué paso en la década 1950-1960?

R= algunos terapeutas formados en la orientación psicoanalítica comenzaron a incluir a la familia en el tratamiento

3.- ¿Cuál era la línea dominante en esta década?

R= era el neopsicoanálisis

4.- ¿Qué hacia el neopsicoanálisis? R= ponía énfasis em el origen psicosocial de los conflictos psíquicos como la familia intermediaba la interiorización de determinadas orientaciones de valor patológico social en sus miembros

  5.- ¿Qué teoría genero el grupo de Palo Alto? R= genera su teoría del doble vinculo que explica la esquizofrenia como un intento limite para adaptarse a un sistema familiar con estilos de comunicación incongruentes o paradójicos.

6.- ¿Quiénes eran los más influyentes en la terapia familiar en esta década?

R= el grupo de Milan y el de Palo Alto

7.- ¿Cuáles eran las principales escuelas en la década de los 70´?

R= la escuela interaccional del MRI; la escuela estructural- estratégica; la escuela de Milan

8.- ¿que postulan las obras de la escuela estructural-estratégica?

R= postulan que en los sistemas familiares se organizan como alianzas o coaliciones

9.- ¿Qué estudia la escuela de Milan? R= estudia las familias muy rígidas llamadas de transacción psicótica (generalmente con problemas típicos de trastornos psicóticos o anorexia nerviosa).

10.- ¿Cuál es el concepto central de las terapias familiares sistémicas?

R= es el de la familia como sistema

11.- ¿a que se refiere la Teoría General de los sistemas? R= se refiere a que la conducta de un miembro de la familia no se puede entender separada del resto de sus miembros

12.- ¿Cuáles son los cuatros aspectos centrales del funcionamiento familiar que consideran Foster y Gurman? R= la estructura, regulación, información y capacidad de adaptación

13.- ¿a que se refiere la estructura? R= se refiere al grado de claridad de los limites familiares.

14.- ¿a que se refiere la regulación? R= se refiere a la secuencia típica de interacción o de relación familiar, que suele ser habitual y predecible.

15.- ¿a que se refiere la información? R= se refiere a la manera en que se comunican los miembros de la familia que también suele ser habitual

16.- ¿a que se refiere la capacidad de adaptación? R= se refiere a la capacidad de la familia para manejar las crisis o retos a su estabilidad a lo largo del ciclo vital.

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