Diagnostico Psicopedagógico Sol Itzamary Mondragón Cruz tiene 3 años 10 meses

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Nombre de la Escuela:

América

Nombre del Alumna:
Sol Itzamary Mondragón Cruz

Grado:

Kínder I

Ciclo escolar:

2017-2018

Su nombre es Sol Itzamary Mondragón Cruz tiene 3 años 10 meses, va en 1° de kínder en la escuela América, la cual está ubicada en la agrícola Oriental entre sur 16 y sur 12 enfrente de la escuela hay una papelería y una farmacia de lado izquierdo hay una tienda y de lado derecho hay una estética.

 La escuela cuenta con kínder, primaria y secundaria una chancha de futboll y otra de bascket, cafetería y áreas verdes cuenta con todos los servicios como luz , agua, teléfono e internet,  en la zona de kínder cuenta con 4 baños para niñas, 4 para niños & 2 para maestros, también en esta zona cuentan con 1 comedor, 1 sala multiusos, 1 sala de multimedia, 1 patio trasero. En la zona de primaria cuanta con 8 baños para mujeres, 8 para hombres y 2 para profesores, 1 comedor, 1 sala multimedia y 1 cafetería y  para la zona de secundaria tienen 7 baños para mujeres, 7 baños para hombres,  dos salas de computación una de ballet y otra de tae wk do, estas ultimas salas también son utilizadas para preescolar y primaria.

Sol viene de una estancia infantil que se encuentra en el estado de México, en la cual estuvo ahí un ciclo escolar, le enseñaron a identificar colores palabras, números y a escribir, su mamá nos comenta que estaba muy a gusto en la estancia pero  el motivo por cual la niña ya no siguió en la estancia fue por una maestra la cual les habla fuerte a los niños por lo que los pequeños le tienen miedo, su mamá de Sol desconoce exactamente cuál fue su comportamiento de la maestra hacia la niña, pero solo basto una semana para que Sol mostrara actitudes de desagrada hacia la escuela e incluso la mamá le noto cierta inseguridad.

Al ingresar  al preescolar la  niña  en el aspecto de pensamiento matemático  reconocía, números, (tanto físicamente  como en conteo de cosas), además de identificar  donde se encuentran  mas o menos objetos.

En  lenguaje y comunicación, la niña se expresa de las cosas dando detalles  de las mismas, mencionando sus características, también  identifica las diferencias entre una cosa y otra.

La niña aporta ideas significativas para la clase, menciona lo que conoce  y cuestiona lo que desconoce, hasta quedar satisfecha con la respuesta.

Aun tiene dificultad con la motriz fina y gruesa, le cuesta aun tomar objetos pequeños.

Lleva 6 meses en la escuela y ha mejorado mucho gracias al apoyo de sus papas y a que ha sido muy responsable con las tareas y los trabajos que se le piden.

Sol es una niña pacífica y algo retraída. Les cuesta salir de su zona de seguridad: la alfombra o las piernas de sus papás. Es tenaz y obstinada y le cuesta desprenderse de las cosas. Muestra apego a los juguetes o materiales viejos y prefiere los menos rutinarios que probar nuevos sabores. Esta más cómoda con lo que les resulta familiar. No le gustan los grupos numerosos y buscan la armonía entre sus miembros. Tiene un buen sentido de la realidad pero infravalora sus capacidades. Le encanta amasar, modelar, prensar, actividades tranquilas y con poco desgaste físico.

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