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El efecto de las redes sociales en adolecentes


Enviado por   •  23 de Junio de 2023  •  Documentos de Investigación  •  5.064 Palabras (21 Páginas)  •  61 Visitas

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INDICE

Introducción.        2

1.1 Planteamiento del problema:        3

1.2 Objetivos:        3

1.2.1 Objetivo general:        3

1.2.2 Objetivos específicos:        3

1.3 Justificación:        4

1.4 Antecedentes        5

1.5 Hipótesis        6

2. Marco teórico        6

2.2 Uso de las redes sociales por los adolescentes:        6

2.2.1 Acceso y frecuencia de uso        6

2.2.2 Interacciones sociales        6

2.2.3 Contenido compartido:        6

2.2.4 Influencia de los influencers y la publicidad        6

2.2.5 Uso problemático        7

2.3 Impacto de las redes sociales en la comunicación de los adolescentes:        7

2.4 Influencia de las redes sociales en las relaciones interpersonales de los adolescentes        7

2.5 Relación entre el uso de redes sociales y la autoimagen de los adolescentes:        8

3. Marco Metodológico:        9

3.1 Enfoque de investigación:        9

3.2 Tipo de investigación:        10

3.3 Población:        10

3.4 Técnicas de recolección de datos:        10

4.Conclusión:        12

4.1 Objetivo general:        12

4.2 Objetivos específicos:        12

5. Referencias Bibliográficas.        13

Introducción.

En la era digital en la que vivimos, las redes sociales se han convertido en una parte integral de la vida cotidiana de millones de personas en todo el mundo. Entre los usuarios más prominentes se encuentran los adolescentes, quienes han adoptado estas plataformas de manera masiva. Las redes sociales ofrecen a los adolescentes una forma de conectarse, comunicarse e interactuar con sus pares de una manera sin precedentes. Sin embargo, este fenómeno ha generado debates en torno al impacto que estas plataformas tienen en el desarrollo y bienestar de los jóvenes.

El objetivo de este trabajo es investigar el efecto de las redes sociales en los adolescentes, analizando tanto los aspectos positivos como los negativos. Las redes sociales han transformado la forma en que los adolescentes se comunican y relacionan con los demás, lo cual plantea importantes interrogantes sobre sus implicaciones en diferentes aspectos de sus vidas. Es fundamental comprender cómo estas plataformas están moldeando el comportamiento y la percepción de los adolescentes, ya que esto puede tener consecuencias significativas en su desarrollo social, emocional y académico.

En el planteamiento del problema, se abordarán las inquietudes y preguntas clave que impulsan esta investigación. Se examinarán los posibles efectos de las redes sociales en áreas como la comunicación, el bienestar emocional, las relaciones interpersonales, la autoimagen y el rendimiento académico de los adolescentes. Además, se analizarán los factores que influyen en el uso de las redes sociales por parte de los adolescentes, así como las consecuencias potenciales de un uso excesivo o inadecuado de estas plataformas.

El estudio de este tema es de vital importancia, ya que los adolescentes constituyen un grupo especialmente vulnerable y en proceso de desarrollo. Comprender los efectos de las redes sociales en su vida cotidiana nos permitirá brindar orientación y recomendaciones para un uso saludable y equilibrado de estas plataformas. Además, se buscará fomentar la conciencia sobre los riesgos asociados con un mal uso de las redes sociales y la necesidad de promover una educación mediática adecuada.

1.1 Planteamiento del problema:

En la era digital actual las redes sociales se han convertido en una parte integral de la vida de los adolescentes proporcionando una plataforma para la comunicación el entretenimiento y la interacción social. Sin embargo, su proliferación también plantea preocupaciones sobre el impacto que tienen en la vida de los jóvenes.

El planteamiento del problema radica en comprender cómo las redes sociales afectan a los adolescentes en múltiples aspectos de su desarrollo. A medida que los adolescentes pasan cada vez más tiempo en plataformas como Facebook, Instagram, Twitter y Snapchat, surgen interrogantes sobre los efectos que esto puede tener en su bienestar emocional, relaciones interpersonales, autoimagen y rendimiento académico.

En primer lugar, se cuestiona si el uso excesivo de las redes sociales por parte de los adolescentes afecta negativamente su bienestar emocional. ¿Pueden las interacciones en línea, como el ciberacoso o la exposición a contenido inapropiado, tener un impacto perjudicial en la salud mental de los adolescentes? ¿Existe una relación entre la cantidad de tiempo que pasan en las redes sociales y el aumento de la ansiedad, la depresión o la soledad?

Además, se plantea la interrogante sobre cómo las redes sociales influyen en las relaciones interpersonales de los adolescentes. ¿Puede el uso excesivo de las redes sociales reemplazar o perjudicar las relaciones cara a cara? ¿Cómo afecta la comunicación a través de las redes sociales a la construcción de habilidades sociales y a la formación de relaciones significativas?

Otro aspecto relevante es el impacto de las redes sociales en la autoimagen de los adolescentes. ¿Pueden las comparaciones constantes con otros en línea y la exposición a imágenes y estándares de belleza irreales afectar negativamente la percepción que los adolescentes tienen de sí mismos? ¿Cómo se relaciona esto con problemas de autoestima, dismorfia corporal y trastornos alimentarios?

Por último, es necesario explorar el posible vínculo entre el uso excesivo de las redes sociales y el rendimiento académico de los adolescentes. ¿Puede la distracción constante de las notificaciones y la dedicación de tiempo a las redes sociales afectar negativamente el rendimiento escolar? ¿Existen diferencias en el rendimiento entre aquellos que utilizan las redes sociales de manera equilibrada y aquellos que tienen un uso excesivo?

1.2 Objetivos:

1.2.1 Objetivo general:

Analizar el efecto de las redes sociales en los adolescentes, considerando los aspectos positivos y negativos, en áreas como la comunicación, el bienestar emocional, las relaciones interpersonales, la autoimagen y el rendimiento académico.

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