Estadios segun H. Wallon

Estadio

Características

Forma de manifestarse

Entorno familiar

Repercusiones

Impulsivo puro

• Inicia en el nacimiento y termina a los 6 meses.
• Son movimientos dados por estímulos.
• Acciones reflejas (succiones, presión).

Mis padres me cuentan que era un niño muy inquieto que si me sujetaba mucho de un dedo de la persona que se me acercaba.

Vivíamos con mi abuelita paterna, mi papa trabaja hasta tarde quienes estaban conmigo eran mama y abuela.

Siempre fui un niño muy imperativo a lo largo de mi infancia porque me estimulaban y no reprimían.

Emocional

• Inicia a los 6 meses aproximadamente.
• Simbiosis afectiva.
• Simbiosis alimenticia.
• Establece relaciones en función a sus necesidades.
• Necesita de cariño por parte de quien lo rodea.
• Extrae emociones del medio, tanto agradables como desagradables y las comparte.

En esta edad lloraba mucho cuando mi mama de dejaba solito inclusive no me gustaba dejar que otra persona me abrazará, lloraba al sentir que una persona más que no fuera mi mama me abrazará.

Aun vivíamos con mi abuela paterna y de igual forma tenía más interacción con ella y con mi mama.

Tener una relación más cercana y de más confianza con mi mamá que con mi papá

Sensitivomotor.

• Aprende a hablar y caminar.
• Crea intereses objetivos.
• Descubre el mundo de los objetos.
• Atribuye a un objeto su representación imaginada.
• A su representación un signo verbal.

Según me contaron mis padres aprendí a caminar rápido y era muy inquieto caminaba por todos lados y tuve muchos accidentes porque tropezaba en cada lugar.

Seguíamos viviendo en casa de mi abuela paterna y en esta edad recibía más cuidados por mi abuela y mi mamá.

En la actualidad esto me ayudo a ser de alguna forma más inquieto y curioso por realizar diversas actividades físicas.

Proyectivo

• Se pasa del acto al pensamiento.
• La acción es estimuladora de actividad mental.
• Siente una necesidad de proyectarse a si mismo en objetos para percibirse.
• La función motora es el instrumento de la conciencia.
• No subsiste el pensamiento si no se proyecta en objetos y gestos.

Era un niño muy inquieto que me gustaba explorar por todos lados y me gustaban mucho los luchadores de plástico los cuales siempre cargaba a todos lados y por ende eran los obsequios que más me regalaban, cuando los recibía dicen que me ponía contento y jugaba mucho con ellos.

Seguíamos viviendo con mi abuela paterna y mi papá seguía trabajando hasta tarde por lo que con más interactuaba era con mi mamá y mi abuelita.

En la actualidad repercute en mi gusto por el deporte de las luchas y por tener una tendencia a imaginarme siendo uno de esos personajes.

Personalismo

• El niño reconoce su propia identidad como independiente.
• Llega a la conciencia del yo.
• Reacción de prestancia, entender por primera vez el excesivo grado se sensibilización ante los demás.
• Se presenta como autónomo.

En esta etapa según me contaron que era un poco envidioso con mis cosas no me gustaba prestarlas con nadie y mis padres no me decían nada no me obligaban a prestar mis objetos y jugaba solo pues no tenia alguien de mi misma edad en casas solo cuando llegaban mis primos.

Seguía viviendo con mi abuela paterna e interactuaba más con mi mamá y papá pues había cambiado de empleo.

Ser muy personalista no prestar mis cosas con cualquier persona o estar en presencia mientras alguien está usando algún material que me pertenezca esto para verificar que no le pase nada a mis objetos ya que tengo cierto grado de desconfianza.