Funciones área trabajo social en Secundaria

Chihuahua, Chih. A 22 de mayo de 2017

P r e s e n t e

El área en la que presto mis servicios actualmente es en la de Trabajo Social, que tiene como propósitos principales los de prevenir, disminuir y eliminar factores personales, familiares o del ambiente escolar, que afecten negativamente el aprovechamiento académico de los estudiantes, así como su desenvolvimiento social.

MISION DEL DEPARTAMENTO

Aspira a la formación integral del estudiante mediante la prevención, atención y reducción de situaciones que afectan su desarrollo óptimo. Además, fomenta su participación en diversas experiencias educativas y sociales dirigidas a fortalecer o propiciar el desarrollo de sus aspectos físicos, emocionales e intelectuales para que mejore su calidad de vida y desarrolle los principios y valores necesarios para contribuir a la sana convivencia.

Estimular la actitud responsable de Padres y Público en general en relación al trato adecuado a los estudiantes.

ÁREA DE ATENCIÓN

Dirigimos nuestra atención a las necesidades biopsicosociales (pensamientos, emociones y conductas) del estudiante.

El campo de acción incluye: al estudiante, su familia y el personal escolar. Los enfoques básicos son la prevención e intervención. Se trabaja de forma individual o grupalmente con los estudiantes, sus familiares y el personal escolar.

FUNCIONES

Preventiva: Actuación precoz sobre las causas que generan problemáticas individuales y colectivas, derivadas de las relaciones entre los alumnos.

Atención Directa: respondiendo a la atención individual o grupos que

presentan, o están en riesgo de presentar problemas de índole social. Teniendo como objetivo potenciar el desarrollo de las capacidades y facultades de los alumnos, para afrontar por sí mismos futuros problemas e integrarse satisfactoriamente en el entorno escolar.

Mediación: posibilitando la unión de las partes implicadas en el conflicto con el fin de posibilitar con su intervención que sean los propios interesados quienes logren la resolución del mismo.

Investigación: proceso metodológico de descubrir, describir, interpretar, explicar y valorar una realidad, a través de un trabajo sistematizado de recogida de datos, establecimiento de hipótesis y verificación de las mismas, con el fin de contextualizar una adecuada intervención.

Gestionar: Lograr la cooperación de las instituciones locales de cualquier orden, para utilizarlas a favor de la escuela o del estudiantado.

Comunicador: Dar a conocer a padres y maestros las necesidades de los estudiantes que están bajo atención del servicio social.

SERVICIOS QUE SE OFRECE AL ESTUDIANTE

Entrevistas

Visitas al hogar

Consultas a otros profesionales

Uso de servicios de otras agencias

SERVICIOS QUE SE OFRECE A LOS PADRES

Orientación individual

Orientaciones sobre vida en familia, necesidades básicas del adolescente, comunicación efectiva, entre otros temas.

Canalización a Instituciones de Gobierno

CASO 1

La alumna _____________G________________, grado ____G____,

Grupo ___G___.

Llego al departamento de trabajo social por solicitud de sus padres, reportándonos el acoso vía redes sociales del cual estaba siendo objeto por parte de sus compañeros de grupo así como de la escuela en general.

En primer entrevista con la alumna nos proporcionó los nombre de algunas de las personas por las cuales estaba siendo molestada, después de una investigación con los involucrados, se determinó que la agresión fue debido a del descuido de la alumna, al practicar el fenómeno conocido sexting el cual consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles. Realizando esta acción para ganar notoriedad y aceptación en este contexto, el digital.

Se tuvo plática con los alumnos, haciéndoles notar el perjuicio psicológico que originan este tipo de acciones y se les pidió borrar esas fotografías, así como se les invito a abstenerse de practicar el mencionado Sexting.

En cuanto a la alumna, se canalizo al departamento de psicología y se le explico las graves consecuencias de compartir esos contenidos, llegando a

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