Génesis del pensamiento
Enviado por fernanda_fazekas • 11 de Junio de 2018 • Ensayo • 781 Palabras (4 Páginas) • 335 Visitas
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Génesis del pensamiento
Nombre: Fernanda Fazekas
Docente: Nicolas Serrano
Modulo : D.A.I
Fecha : 08/05/2018
Introducción:
En este informe abordare la génesis del pensamiento, pero con enfoque en el lenguaje.
Para Piaget el desarrollo mental del niño se inicia al nacer, y desde ahí consiste en un proceso constante hacia el equilibrio. El niño recién nacido, el lactante, el infante, el adolescente y el adulto atraviesan etapas de desarrollo psicológico y también biológico
Desarrollo
Para Piaget el desarrollo mental corresponde a estadios superiores como la inteligencia y la afectividad.
La inteligencia va progresando, desde los 2 a 7 años el infante comienza a formar conocimientos. Entre los 2 a 3 años el niño o niña comienza normalmente el proceso de la adquisición del lenguaje , ya sea hablado o escrito, pero esto puede variar.
El lenguaje es muy fundamental para el infante ya que con esto comunicar y socializar con los demás.
Gracias a esto el infante se podrá comunicar con más facilidad , comprender su entorno y expresar sus necesidades , por ejemplo : cuando un niño o niña tiene sed , ya puede manifestar con el habla su deseo de tomar agua.
Por otro parte esta el razonamiento del infante que es ilógico y lo podemos ver en los juegos simbólicos o de imaginación de los niños , por ejemplo : el niño o niña juega a la casita y cree que los lápices son cucharas y las hojas de papel son platos
Conclusión:
Con esto podemos concluir que el niño o niña va descubriendo y va tomando conocimientos de el entorno y de sí mismo pero aun sigue con un razonamiento flexible o ilógico que se complementa con la imaginación .
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