Genética en Psicología
Enviado por IVIVEN • 4 de Agosto de 2021 • Síntesis • 973 Palabras (4 Páginas) • 163 Visitas
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“Conceptos sobre la genética”
INTRODUCCIÓN
A lo largo de los años y tras nuevos descubrimientos, el conocimiento sobre la mente y la conducta del ser humano se ha ido modificando. Los años en los que se creía que las enfermedades mentales eran obra de los demonios que poseían el cuerpo del individuo, han quedado lejos. Sin duda, ahora sabemos un poco más gracias a los avances de un sinnúmero de investigadores: documentación, observación, experimentación, comprobación de nuevas teorías, disponibilidad de técnicas para la realización de estudios genéticos, entre otras muchas cosas.
Por ejemplo, actualmente sabemos gracias a los estudios que en el caso específico de los desórdenes mentales, su aparición constituye un fenómeno de naturaleza compleja en el cual intervienen no solamente factores relacionados con el ambiente, sino que también se encuentran elementos asociados y componentes genéticos. En conjunto, estos dos elementos principales interactúan ocasionando alteraciones de la función celular a nivel del sistema nervioso central (SNC), manifestándose en un conjunto de signos y síntomas concernientes a las esferas mental, comportamental y conductual (Salamanca et.al, 2014).
Es así, que innegablemente, el profesional de la psicología debe integrar a su conocimiento, los aspectos más básicos del ser humano, como la biología y la genética, y da cuenta de que su aprendizaje es determinante en esta profesión pues le permite tener una visión más amplia del individuo en pos de mejores resultados para la detección, diagnóstico e intervención de sus pacientes. Y por ello, el psicólogo aprende más sobre estos temas, la identificación de variantes genéticas para enfermedades como la esquizofrenia o el trastorno bipolares, por ejemplo, son de un interés imprescindible y le ayudan a seguir avanzando en el conocimiento del ser humano.
De esta manera, para el desarrollo del presente documento y apoyadas en la presentación “Genética de la conducta” y en los capítulos de los libros mencionados en la sección de Materiales y recursos de la ULA, se investigó el significado de 20 términos genéticos, y que se incluyan entre estos al menos tres tipos de estudios genéticos utilizados para la investigación de enfermedades mentales
DESARROLLO
Palabra | Significado o función | Imagen |
| Segmentos de ADN que contienen las instrucciones para la producción de proteínas que guían el desarrollo del individuo. | [pic 1] |
| Su nombre es ácido desoxirribonucleico; es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y es responsable de su transmisión hereditaria | [pic 2] |
| Estructura genética que existe en el núcleo celular de cada individuo. Mapa cromosómico de la especie en donde hay pares de genes llamados “alelos”, este nos asigna una especie determinada e influye en los aspectos distintivos que nos hace únicos como individuo. | [pic 3] |
| Transmite la herencia genética, cada uno contiene una larga hebra de ADN dispuesta en doble hélice | [pic 4] |
| Estudio de los mecanismos de la herencia, es decir, la posesión innata de rasgos físicos y psicológicos de los antepasados. | [pic 5] |
| Conjunto de características visibles que un organismo presenta como resultado de su genotipo y su entorno. | [pic 6] |
| Se unen psicología y genética para explorar los vínculos causales entre herencia y comportamiento | [pic 7][pic 8] |
| No existe gen de alguna enfermedad mental, existen genes de vulnerabilidad a padecer una enfermedad (sea mental o no) | [pic 9] |
| Estudio la relación de los individuos con sus descendientes, lo realizo con chicharos y demostró que se podía pronosticar las características físicas de los chicharos producidos por diversas semillas a partir de las características de las plantas | [pic 10] |
| Estudio que busca relacionar un marcador genético particular con una enfermedad. | [pic 11] |
| Información genética, conjunto de secuencias de ADN que caracteriza a un individuo. Totalidad de información genética de una especie. | [pic 12] |
| Parte del genoma, formado por exones, fragmentos de ADN. La secuenciación completa del exoma se puede utilizar para identificar la base molecular del trastorno en un individuo afectado. | [pic 13] |
| Formas alternativas en que puede manifestarse un gen. Cada gen cuenta con dos alelos: uno del padre y otro de la madre. | [pic 14] |
| Aparecen en el fenotipo, se manifiestan en las características físicas del sujeto. | [pic 15] |
| No se manifiesta en el fenotipo en presencia de un alelo dominante, sin embargo está presente en el ADN del individuo. | |
| Genes que se consideran marcadores o indicadores de vulnerabilidad, con tendencia a presentar ciertas patologías. Riesgo aumentado sufrir enfermedades por la interacción con el medio ambiente | [pic 16] |
| Cambios que alteran la secuencia del ADN. | [pic 17] |
| Puntos de referencia para el análisis genético. Es un segmento específico del ADN, se utiliza para la detección y caracterización de genotipos. El estudio de estos, permite detectar anomalías con facilidad. | [pic 18] |
| Permite la captura, el enriquecimiento y la secuenciación de regiones genómicas codificantes en una muestra. Esta técnica permite la detección sistemática de variantes poco frecuentes como enfermedades mentales. | [pic 19] |
| Patrón de herencia en el que los rasgos fenotípicos están determinados por factores genéticos que a menudo son varios genes y por factores ambientales | [pic 20] |
| Individuos que poseen características físicas semejantes, sin compartir elementos genéticos que puedan detonar tal semejanza. | [pic 21] |
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