Historia de la psicopatología y la adultez

Historia de la psicopatología y la adultez

En la cultura mesopotámica las enfermedades eran relacionadas con la vida y los errores cometidos en el transcurso de ella, por eso existía la creencia falsa de las personas sufrían o morían según sus pecados, en el mundo antiguo se creía sin número de cosas, la antigua medicina egipcia deja sus notas y aportes a la psicopatología en diferentes papiro de Edwin Smith que fue hallado e Tebas con su historia de aproximadamente 1500 A.C, se tiene al cerebro como el órgano en que se asentaban las funciones de la mente, se habla también de la epilepsia como relacionada en el obstáculo en el derecho del cuerpo ( Ebers, 209) y los sueños eran parte de la psicoterapia.

Unas de las aportaciones más importantes del mundo antiguo a la psicología fue la cultura griega que dejo exponentes con grandes avances para empezar el estudio del comportamiento y la moral del ser humano, en primer lugar, tenemos la existencia del alma y el cuerpo separándolos ya que se encuentra entre ellos  una actividad mental, donde se acepta el alma y empieza el termino llamado “psique”, la aparición de los conceptos abstractos que para nosotros son  llamados “Ideas”, de las anteriores propuestas el exponentes presocrático Platón considera la importancia de la filosofía y la psicología en el mundo antiguo. Algunos exponentes más importantes y sus teorías son:  Sócrates, para el l psicología está ligada y en base a la ética, trabajando el análisis de uno mismo y la introspección (Observación que una persona hace de su propia conciencia o de sus estados de ánimo para reflexionar sobre ellos). Para Platón acepta la existencia del alma incorpórea donde de modo global están los tres tipos de alma y la ubicación en nuestro cuerpo, cabeza, corazón y abdomen. Aristóteles el acepta la existencia de un alma, pero no está, pero no es la exilada del Platón no está encerrada en un cuerpo, es parte de la vida y los sucesos de las personas como animales y plantas, la sensación y la percepción como fuentes del conocimiento. En la obra de Hipócrates se desarrolla la medicina con la psicología como la unión del cuerpo y el alma con su teoría la Doctrina de los Temperamentos, teniendo notaciones psicológicas y patológicas en el desarrollo del ser humano, la existencia de cuatro humores, sangre, linfa (flema pituita), bilis (amarilla), atrabilis (bilis negra), de las anteriores vienen los cuatro temperamentos, sanguíneo, linfático, bilioso y atrabiliario.

En el renacimiento y la ilustración la evolución del estudio de los procesos psicopatológicos desde la etapa del renacimiento, con la medicina como incorporación de nuevos conocimientos a partir del siglo XVI hasta fines del siglo XVIII, el campo de la cultura científica y la medicina vienen con avances, cambios en la infraestructura cultural, Inicio de la imprenta y la importancia de la culturización, La ampliación del horizonte geográfico, cambios de los conocimientos médicos básicos, y la publicación de textos de anatomía; en la época de la Ilustración también se tienen avances importantes que ayudan a el inicio de la psicología moderna, la idea de Paracelso sobre la enfermedad mental, aportaciones en el área de la filosofía la influencia de la obra de Descartes, la Escuela Francesa y la filosofía  Alemana, la Psiquiatría del siglo XVIII se declina la patología humoral, iniciando la liberación del enfermo mental.

El adulto sus etapas y Modelos teóricos.

 En el desarrollo de la etapa de la adultez y la vejez nos damos cuenta de que son diferentes etapas Biológicas, Psicológicas y comportamentales en el ser humano que se definen en los lapsos de estos tiempos donde la etapa de la adultez es la etapa más larga de la vida del ser humano, el tiempo de vida se estima de acuerdo a la edad y condiciones que se muestran en las diferentes etapas que dan su expectativa de vida.

Sistemas que regulan el desarrollo humano son:

• Social como la jubilación, la escolarización y la crisis del nido vacío (los padres sienten tristeza cuando sus hijos abandonan el hogar).
• En la mujer se ve cambios físicos como la primera menstruación y la menopausia.
• De acuerdo a la edad su significado se encuentra en el tiempo en que un ser humano ha vivido bastante, adolescente o adulto viene del significado “adoleceré” que significa crecer y la madurez por el estado de estar plenamente para actuar de una manera sensata y prudente.

En nuestra cultura el termino adulto significa que ha dejado de crecer, en su cronología la adultez se encuentra entre las edades de 20 a 60 años, jurídicamente está relacionada con sujeto que vive bajo su responsabilidad y sin necesidad de tutor, sociológicamente el adulto se ubica siendo parte de una sociedad y por ultimo psicológicamente la adultez es madurez de la personalidad y ser responsable de sí mismo.  

Etapas de la edad Adulta

La edad adulta como lo anteriormente mencionado es la etapa más larga de la vida y entre ella varios procesos para el desarrollo de la personalidad.

Teoría del modelo motivacional: Huberman (1974), responde a las motivaciones, necesidades, intereses respecto a su interés, los intereses en la vida adulta cambian y se enfocan en relación a la vida profesional, la vida familiar, los asuntos cívicos y sociales, intereses creativos y de expresión, la salud física y mental.

Seis ciclos de la vida adulta

Concentración en la propia vida (18 – 30). Se busca la identidad y conseguir una posición, construir una ideología, elegir compañero sentimental, tener y manejar una buena imagen con el mismo y hacia los demás.

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