Historiografía: estudio de la manera correcta de escribir la historia

Historiografía: estudio de la manera correcta de escribir la historia

Presentimo (Stocking 1975): interpretación y evaluación de los hechos históricos en términos del conocimiento y normas contemporáneas

Historicismo: estudio del pasado en sí, sin tratar de interpretar ni evaluarlo en términos del conocimiento ni las nomas presentes

Elección del enfoque

Lo que muchos historiadores consideran esencial para comprender todo suceso histórico: el espíritu de la época o zeitgeist

Enfoque de los grandes personajes: subraya la obra de individuos como platón, Aristóteles, descartes, Darwin o Freud

Enfoque del desarrollo histórico: muestra como diversas personas o hechos contribuyen a cambiar una idea o concepto con el paso del tiempo

Enfoque ecléctico: toma lo mejor de distintos puntos de vista, combina la cobertura de grandes personajes

¿Por qué estudiar la historia de la psicología?

• Perspectiva: permite al estudian apreciar a plenitud el tema de la psicología moderna
• Compresión más profunda
• Reconocimiento de modas y modas pasajeras : cuando la psicología surgio como ciencia, se ponía énfasis en la ciencia pura, es decir, en adquirir conocimiento sin interés alguno por su utilidad
• No repetir errores : la aceptación de la frenología y la aceptación de la escuela del estructuralismo
• Una fuente de ideas valiosas
• La curiosidad

Ciencia: rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidas mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis

Toda ciencia debe ser:

• Objetiva
• Racional
• Sistemática
• Metódica

Nota: Kant y galileo  decían que la psicología jamás sería una ciencia porque trata de la experiencia subjetiva

Aspecto esencial de la ciencia: la observación empírica

Elementos centrales de la ciencia:

• La observación empírica
• La teoría ( explicación)

Pensador racionalista: considera que, para llegar al conocimiento, primero se deben aplicar operaciones o principios mentales

Pensador empirista: sostiene que la fuente de todo conocimiento es prestar atención con los sentidos, por lo tanto, el verdadero conocimiento se deriva de la experiencia sensorial  y solo se podrá validar con ella

2 funciones básicas de una teoría científica:

• Ordena las observaciones empíricas
• Sirve de guía para observaciones futuras

La búsqueda de leyes

Ley científica: relación que se observa de forma consistente entre 2 o más clases de hechos empíricos

Aspecto importante de la ciencia: el concepto de la observación publica

Dos categorías generales de las leyes científicas:

•  leyes de correlación los cuales describen como diferentes clases de hechos varían juntos de forma sistemática
• La leyes de casualidad, que especifican la relación casual entre los hechos

Determinismo: idea de que todo lo que sucede ocurre en razón de causas conocida o que se pueden conocer, y que si las causas se conocieran por adelantado, un hecho se podrá predecir con entera precisión

Karl Popper filósofo y teórico de la ciencia, de origen judío

• Sostenía que la actividad científica inicia con un problema, el cual, determina lo que observan los científicos
• Considero que el científico propone soluciones del problema (conjeturas) y luego trata de encontrar fallas en las soluciones propuestas (refutaciones)
• Identifica 3 etapas: los problemas, Las teorías y La critica
• Para Popper el grado mas alto que puede alcanzar una teoría científica es que todavía no ha sido desmentida

Thomas Kuhn historiador y filosofo de la ciencia estadounidense

Teoría de la correspondencia con la verdad: la noción de que, cuando se evalúan leyes o teorías científicas, la meta es establecer si corresponden con un mundo extremo independientemente de la mente o no se corresponde

Paradigma según Kuhn: la constelación completa de creencias, valores, técnicas y demás que comparten los miembros de una comunidad científica dada

Ciencia normal: término que ocupa Kuhn para referirse a las actividades de los científicos

Etapas del desarrollo científico según Kuhn:

Pre paradigmático: los campos o las escuelas rivales compiten para dominar el terreno, dado que la psicología no posee un solo paradigma

Paradigmática: se presenta actividad para resolver los acertijos de la ciencia normal

Revolucionaria: un paradigma existente es desplazado por otro paradigma  

Lo que señala Popper: que la resolución de problemas científicos es una actividad sumamente imaginativa y creativa, que nada tiene que ver con la resolución de acertijos por Kuhn, pensaba que existen verdades respecto del mundo físico y que la ciencia se aproxima a ellas

Kuhn afirmaba que el paradigma aceptado por un grupo de científicos crea la realidad que estos exploran

¿Es la psicología una ciencia?

• La psicología ha aplicad con éxito el método científico
• Los psicólogos experimentales han demostrado leyes de relaciones
• Los psicólogos han formulado teorías refutables
• Algunos psicólogos trabajan con químicos y neurólogo

Lo que se puede afirmar: que los psicólogos que se orientan a la ciencia han proporcionado mucha información utiel en cada área central de la psicología

Determinismo biológico: enfatiza la importancia de las condiciones psicológicas o las predisposiciones genéticas para explicar la conducta

Determinismo ambiental: recalca la importancia que los estímulos del entorno (físicos) tienen para determinar la conducta

...