La creación del cuerpo adolescente

La creación del cuerpo adolescente (Néstor C. Córdova)

▪ La irrupción de la pubertad produce vertiginosas transformaciones, que serán tramitadas e integradas en el entretiempo de la sexuación.

▪ El encuentro de la psique con el nuevo cuerpo y su genitalidad produce un trabajo de inscripción que se expresará como proceso de crecimiento en dirección de la integración psicosomática y la subjetivación.

▪ Para adueñarse activamente de este cuerpo ahora genital, el adolescente deberá crearlo y crear-se, en un trabajo de apropiación subjetiva, propiciado por el encuentro intersubjetiva con el otro no familiar.

▪ La tarea adolescente consistirá en crear-se los ropajes imaginarios y simbólicos para in-vestir con ellos ese real genital en estado de desnudez.

▪ El cuerpo erógeno se genitaliza, la sexualidad se interconecta por sus múltiples vías, algunas ya trazadas en la infancia e inhibidas en la latencia.

▪ El espejo: función del Otro, permitirá una nueva asunción del yo en el orden imaginario de las transformaciones operadas en lo real del cuerpo. La función del espejo generacional adquiere gran importancia → proceso de desasimiento y des-identificación de lo familiar infantil. Creación de ideales y modelos identificatorios de relevo.

▪ El cuerpo-psíquico se constituirá mediante la escritura del cuerpo en otros cuerpos y por otros cuerpos, marcas que Nancy (2003) denomina "excripciones" e inscripciones, posibilitadas por la grupalidad.

▪ La vestimenta como forma de representación y lenguaje. El tatuaje→ "escritura en el cuerpo", intento de marcar su superficie, hacer una muesca en lo real y subjetivarlo. Como los body piercing.

▪ La creación/apropiación del cuerpo, se expresa de diversos modos:

Conversiones:

a) Significante que alude a las transformaciones corporales propias de la adolescencia.

b) Proceso de histerización, que crea síntomas conversivos transitorios, desplegando escenas de seducción ofrecidas a la mirada del otro, en un juego seductor-seducido que representa las escenas sexuales infantiles, activadas e interpretadas aprés-coup a la luz de la sexualidad genital puberal actual.

Somatizaciones:

a) El cuerpo de la niñez se transforma parcialmente en un nuevo soma, discontinuo, heterogéneo, sin inscripciones, aún sin historia. Según la eficacia de los trabajos puberal y adolescente, devendrá en cuerpo propio o cuerpo extraño.

b) El cuerpo es sede de trastornos corporales transitorios, dolorosos y temores hipocondríacos, diversas somatizaciones propias del crecimiento y transformaciones que demandan un trabajo psíquico de inscripción: "in-corporación".

c) Procesos patológicos. Isidoro Vegh (1997) afirma que los cuerpos escriben lo que no pueden decir (escritura jeroglífica de las conversiones histéricas), muestran lo que no pueden escribir (acting out) y sufren lo que no escriben ni muestran (enfermedades psicosomáticas).

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