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Lectura del psicodiagnóstico


Enviado por   •  10 de Mayo de 2016  •  Reseña  •  4.530 Palabras (19 Páginas)  •  262 Visitas

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Lectura de PSD. Cap VI: Indicadores y criterios de diferenciación clínica. Lunazzi.

Si separamos los criterios de diferenciación y sus indicadores es por fines didácticos, pues es imprescindible proceder de manera simultánea y configuracional en el análisis de los mismos. A su vez, los indicadores constituyen un abanico donde enhebrar y chequear el estudio de los criterios guiando su lectura; mas no reemplazan las pautas interpretativas de las diferentes técnicas. Se trata más bien de una lectura ordenadora a ser efectuada DESPUÉS DEL ANÁLISIS TRADICIONAL.

CRITERIO DE PRUEBA DE REALIDAD

PRUEBA DE REALIDAD

  • Distinción estímulos internos/externos
  • Precisión de la percepción (t y e)  e interpretación de los acontecimientos
  • Prueba de realidad interna precisa, autoconocimiento y discriminación de los estados internos

SENTIDO DE REALIDAD DEL MUNDO Y DEL SELF

  • º en el cual los acontecimientos son experimentados como reales y como puestos en un contexto familiar (grado de desrealización)
  • º en el cual el cuerpo y la conducta es experimentada como propia.

PENSAMIENTO-JUICIO        

  • Anticipación de las consecuencias probables
  • º en el cual la conducta refleja el reconocimiento de estas consecuencias
  • Cualidad de organización del pensamiento según proceso secundario/primario

Los ejes indicadores

Los “puentes” (abstracciones psicodinámicas)  referentes de estas dimensiones se sitúan en el CRITERIO DE ADECUACIÓN, ésta refleja la posibilidad de congruencia tanto entre lo demandado por el psicólogo y lo devuelto por el sujeto, como en la coherencia entre lo afirmado y el referente. 
A continuación veremos cómo podemos ver la prueba y sentido de realidad en los indicadores del psicodiagnóstico. Recordando que lo que establecerá significativamente la confiabilidad de la evaluación será la RECURRENCIA  de estos indicadores a lo largo de la batería y entrevista.


TÉCNICAS GRÁFICAS

Los indicadores

 PRUEBA DE REALIDAD Y SENTIDO DE REALIDAD

se verán en

Adecuación: capacidad de responder a la consigna de manera congruente. Su evaluación reposa en el juicio clínico del psicólogo, a su vez que en la experiencia e info normativa.
Excluye grandes distorsiones y graves omisiones.

La inadecuación a la consigna en el Bender[a] deberá a) ponderarse; b) capacidad de reconocimiento y c) los intentos de reparar

Precisión formal: disponibilidad para copiar con exactitud o dibujar sus figuras con…

a) buena representación de partes y relaciones

b) representación diferenciada de partes

c) integración de las zonas del gráfico

 Tamaño, emplazamiento y secuencia:  la sintaxis que ofrece la gráfica dará cuenta de aspectos cristalizados de la E.

Indicador

 CUALIDAD DEL PENSAMIENTO[b]

se verá expresado en

Capacidad de síntesis: capacidad de ligar pasos/objetivo dando cuenta de la presencia del concepto integrado-sintético que permite la obtención del objetivo.

Capacidad de análisis: para recortar componentes/pasos del gráfico, de modo de no excluir aspectos fundamentales

El juicio crítico: estará expresado en la coherencia, según prevalezca el proceso primario o secundario,  y en la capacidad de rectificar errores.

CUESTIONARIO DESIDERATIVO

Prueba de realidad se manifestará W cuando se pueda responder adecuadamente a la consigna mediante cualquier contenido.


Fracasos: silencio, huida, o descarga emocional, o comentarios autorreferenciales


Cualidad del pensamiento, observable en:

  1. Adecuación e/ símbolo y lo racionalizado
  2. Las elecciones muestran: claridad/confusión, originalidad/estereotipia, flexibilidad/rigidez, consistencia/inconsistencia
  3. Proceso secundario: se expresa en la demora lógica y diferenciación articulada de las argumentaciones; en contra de  elecciones por ecuación simbólica, lógica autística-bizarra o indiferenciada

RORSCHACH[c]

Prueba de realidad

Relación y sentido de la realidad

Cualidad del pensamiento

Mantenimiento de la cc de interpretación[d]: el sujeto concibe la realidad de la situación como una tarea interpretativa y no como una certeza o reconocimiento.

F% 20-50

F%ext 80-90
F+%70-90

F+%ext 75-90

[e]

P 25-40%

I.R 5 y 7

[f]


W/M [g]expresa el acuerdo o no entre montos de expectativas y recursos efectivos

R mayor que 15. Ya que su disminución indica una inserción poco fluída en la realidad externa

 Se verá afectada distribución armónica o no de recursos dentro de la personalidad del sujeto.

Se espera:

Localizaciones

D  > 45-55%
W > 20-30%
d  > 10% aprox
Dds > 10% aprox

Contenidos enteros en proporción del doble con respecto a las partes

(H+A, Hd+Ad)

Contenidos vitales 70% aprox

Cont. amortigua. 30%  aprox
Escasa presencia de contenidos conflictivos.

Determinantes

Presencia de M (3-5)

F+ 80-95%
M/C
FM + m%C+C’+K+K

[pic 1]

...

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