PREGUNTAS A FAMILIARES

PREGUNTAS A FAMILIARES:

1. ¿Cómo es la composición familiar (quienes trabajan/estudian)? ¿Cuántos hijos tenés en esta escuela? ¿de qué edad y en qué años? ¿desde cuándo asisten? ¿Por qué la elegiste? Si antes fueron a otro colegio, ¿qué diferencias encontrás con este (positivas/negativas)? ¿Por qué eligió la escuela pública? ¿hay requisitos de ingreso?
2. ¿Qué sabes de la historia de la escuela? ¿Cómo la caracterizas? Hay comedor en la escuela?
3. ¿Qué pensas del conflicto? ¿cómo te afectó en la vida cotidiana? ¿Cómo era un día habitual antes del conflicto? ¿estás de acuerdo con las medidas que se van tomando?
4. ¿Alguna de las familias propuso un lugar para continuar las clases?
5. ¿Qué estrategias se implementaron? ¿quién las propuso?
6. ¿Cómo se sostienen los servicios y acciones que antes proporcionaba la escuela? ¿Cuales?
7. ¿Cómo era la escuela antes y después del conflicto? (señalar aspectos)
8. ¿La escuela convoca a las familias? ¿Qué tipo de relación hay?¿La escuela íntegra a las familias? ¿Puede dar ejemplos?
9. ¿Saben lo que es la continuidad pedagógica? ¿Cómo maneja el colegio la continuidad pedagógica? ¿Qué piensan de la continuidad pedagógica?
10.  ¿Consideraron cambiar a sus hijos a otro colegio cuando inició el conflicto?
11. ¿Hay actividad por fuera del horario de clases? ¿Sus hijos participan? ¿Qué opinan de eso?  (actividades que proponga la escuela??)
12. ¿Qué opinan sobre el acampe que se dio en el Consejo escolar?
13. ¿Sus hijos participaron del acampe? ¿los acompaño algún mayor o fliar?
14. ¿Qué relación tenían con el personal del colegio antes del conflicto? ¿Se modificó?
15. ¿Saben qué posición tomó la escuela privada durante el conflicto?
16. ¿Pensaron en realizar alguna protesta frente a las escuelas privadas, subsidiadas, parroquiales de la zona? (por las desigualdades de infraestructura, de condiciones para garantizar el derecho a la educación de calidad).
17. ¿Qué sensaciones-emociones te genera el conflicto que hay en Moreno?

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