PSICOLOGIA COGNITIVA EXPERIMENTO CAMARA GESELL

UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL COCHABAMBA

Departamento de Áreas Sociales

PSICOLOGIA

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PSICOLOGIA COGNITIVA

EXPERIMENTO CAMARA GESELL

Jader Francois Eguez Joffre

Diego Romero Mamani

Álvaro Soto

Cochabamba - Bolivia
16 de Mayo  del 2018

1.- TEMA:

El tema a tratar será la percepción: el cómo una persona tiene una percepción de algo o alguien y que no cambiara su forma de ver el mundo o su realidad si no se lo demuestras.

2.-PLANTEAMIENTO PROBLEMA (PREGUNTA)

¿Por qué las personas solo  ven lo que quieren ver y no así lo que en realidad es?

3.-OBJETIVOS:

3.1 General:

• Demostrar que la percepción visual  cambia cuando se lo demuestras a una persona  

3.2 Especifico:

• identificar el por qué  tiene esa percepción visual, (¿Por qué cree que es eso la imagen?)
• Demostrar que es posible  el cambio de percepción en una persona; (si se lo demuestra)

4. MARCO TEORICO

Percepción. –

Antes de definir este concepto diremos que para conocer el mundo interior o exterior necesitamos realizar un proceso de decodificación de los mensajes que se reciben a través de todo el cuerpo. Se define como percepción al proceso cognoscitivo a través del cual las personas son capaces de comprender su entorno y actuar en consecuencia a los impulsos que reciben; se trata de entender y organización los estímulos generados por el ambiente y darles un sentido. De este modo lo siguiente que hará el individuo será enviar una respuesta en consecuencia.

La percepción puede hacer mención también a un determinado conocimiento, a una idea o a la sensación interior que surge a raíz de una impresión material derivada de nuestros sentidos. Para la psicología, la percepción consiste en una función que le posibilita al organismo recibir, procesar e interpretar la información que llega desde el exterior valiéndose de los sentidos.

El modo donde y como vemos las cosas son interpretadas de manera muy subjetiva por que cada persona es diferente y gracias a esa diferencia se presentan nuevos estímulos y nuevas respuestas a esos estímulos, no solo por la que cada día creamos nosotros mismos sino por el hecho de que asimilamos ese nuevo conocimiento y así se convierte en un proceso activo constructivo.[pic 2]

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5. HIPOTESIS

La persona tiene un estímulo frente a ella de manera visual, auditiva y al tener un acceso a su experiencia pude reaccionar de manera esperada y tener una respuesta anticipada del estímulo o tener una inesperada respuesta que llevara a nuevo conocimiento y su uso en un futuro.

6. METODO DE INVESTIGACION

6.1 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN: EXPERIMENTAL

El objetivo del experimento es demostrar que la atención, memoria y percepción trabajan de manera independiente sin ninguna orden externa, en el experimento se les mostrara un video el cual muestra como la atención y la percepción se pueden ver alteradas de forma superficial gracias al accionar del artista que se presenta en el video y como la percepción puede cambiar de manera subida desde el punto de vista que se observa.

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