Programa de Psicología  Personalidad

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Unidad 3 - Fase 4 - Personalidad y Contextos

Grupo Colaborativo

John Jairo Osorio Díaz CC. 1111200996

Mateo Zarate CC. 1005911985

Doris Leidey Bedoya CC. 1110570827

Diana Carolina Lozano CC. 65 632 594

CURSO 403004

 Grupo 255

                                                                       Tutora:

JACQUELINE RODRIGUEZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia 

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH 

Programa de Psicología 

Personalidad

2021

Introducción

En el presente trabajo colaborativo, el lector encontrara, diligenciado el cuadro contextual de la categorías Socioeconómico e histórico-político con las subcategorías de Relaciones, Bienestar material, Participación, tradiciones, creencias y rituales en referencia en cada una de las respuestas del cuestionario por los integrantes del grupo, reconociendo el modelo biopsicosocial en cada uno de los contextos en la estructuración y el desarrollo de la personalidad de cada individuo.

d. Texto de una página destacando el significado y la importancia de las categorías contextuales identificadas en la constitución de la personalidad desde cada departamento.

Por consiguiente, se realizó un análisis destacando el significado y la importancia de las categorías contextuales identificadas en la constitución de la personalidad de cada uno de los integrantes en base a la región de origen y residencia en donde el equipo de trabajos todos son de Ibagué-Tolima, describiendo como se interrelaciona estas categorías y como influyen en la sintalidad.

De la misma manera se evidencia el aporte individual y grupal en referencia a la reflexión de la sintalidad que se ha venido trabajando desde los primeros trabajos.

Objetivo General

Conocer los aspectos de las teorías de la personalidad y evidenciar su importancia y el valor en los métodos de la vía cotidiana. En lo personal, comprender los conocimientos dados de cada una de las teorías de la personalidad, su comprensión, si dinámica, si enseñanza y su valor hacia la rama profesional de la psicología.

 En el presente documento se evidencia lo aprendido según cuestionario modelo biopsicosocial de preguntas resueltas al curso personalidad, resaltando la conducta social, evidenciando el trabajo colaborativo con base a la sintalidad, logrando la comprensión detallada de los rasgos adquiridas como profesionales de la psicología.                          

Objetivo especifico

•   Analizar las teorías de la personalidad, con el fin de comparar y sustentar de manera teórica cada caso expuesto de la vida real.

•  Comprender detalladamente las teorías de la personalidad como los son, la biológica, humanista, psicoanalítica, cognitiva, del aprendizaje, de los rasgos, sociales, conociendo sus principales aportes y argumentos teóricos en cada estudio del abordaje de la personalidad.

• Analizar los diferentes aspectos de la personalidad en una visión como futuros profesionales, dando conocer los objetivos y teorías de la personalidad.

Tabla de Contenidos

Capítulo Reflexion  de la “Sintalidad” individual y Colaborativas         1

Capitulo 2. Agenda del grupo de la Fase 4        ..2.

Capítulo 3 Cuadro con las subcategorías        3

Capítulo 4  Texto de las categorias contextuales de la constitucion de la personalidad         4

Capítulo 5  Cuadro de la co-evaluación        5

Capítulo 6  Conclusiones        6

Capítulo 7  Referencia bibliograficas        7

Capítulo 1

Reflexión de la “Sintalidad”

Reflexión sobre el significado grupal del ejercicio de la “Sintalidad” de este grupo. Máximo 10 líneas.

Se ha visto reflejado en nuestro grupo colaborativo que el querer es poder, donde cada uno de los integrantes ha demostrado un alto grado de interés en aportar de manera significativa y autónoma para cumplir a cabalidad cada obstáculo en el aprendizaje del curso de personalidad, teniendo siempre presente nuestros sueños y metas planteadas para lograr ser futuros psicólogos con ética y moral.

Así mismo quiero exaltar en el grupo colaborativo de la personalidad, el cual he tenido unos de los mejores equipos de trabajo esplendidos, donde siempre enviamos aportes de manera oportuna con muchos días de anticipación, de manera autónoma y responsable.

FALTA EL APORTE DE LISDEY PARA COMPLEMENTAR

Capítulo 2

Agenda del grupo de la Fase 4

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