Psicología Educativa y Rol del Psicólogo Educativo

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

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Microensayo Psicología Educativa y Rol del Psicólogo Educativo

Isabel Cristina Ramos Escobar ID 654003

Psicología Educativa NRC 6304

Asesor:

Cristian Fernán Muñoz

Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO-

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Programa de Psicología

2021

Psicología Educativa y Rol del Psicólogo Educativo

Desde sus inicios hasta su etapa actual, la psicología educativa se ha pensado equivocadamente como una disciplina que se limita a el estudio de los procesos dados en el aula de clases y la vida escolar, no obstante, esta rama de la psicología ha tenido un avance significativo incluyendo no solo los procesos regulares del aprendizaje puesto que esta se encarga de estudiar las regularidades psicológicas del proceso enseñanza-aprendizaje, investigando los procesos cognitivos y cognoscitivos, analizando las relaciones interpersonales dadas entre los estudiantes, es decir que la psicología educativa representa la unión de la pedagogía y la psicología, puesto que ambas se ocupan del mismo proceso de formación: las cualidades psíquicas del hombre, encargándose la pedagogía de los medios y métodos que la optimizan, mientras que la psicología se ocupa de las leyes fundamentalmente intrínsecas del proceso. En este orden de ideas si bien, la psicología educativa constituye una práctica institucional, también toma como prioridad la práctica social en la que las alteraciones del desarrollo de cada estudiante o las dificultades en los procesos de aprendizaje son tan importantes como su desarrollo social en este entorno escolar.

Así pues, la psicología educativa brinda una mirada detallada y analítica del aprendizaje y el desarrollo humano en el ámbito de la educación, comprendiendo la realidad social y humana, reconociendo las potencialidades y necesidades en las dimensiones: corpórea, socioemocional, cognoscitiva, lingüístico-comunicativa, ético-corporal, estética y en la dimensión de trascendencia, en consecuencia se requieren tanto pedagogos con conocimientos psicológicos para dar cientificidad a la práctica de forma idónea como también psicólogos con dominio de conocimientos y métodos pedagógicos para que de esta forma ambos profesionales funcionen como una dupla en pro del desarrollo óptimo y multidimensional del estudiante.

Por otra parte, es importante señalar que el psicólogo por naturaleza es educador, acción y formación que facilita el rol como psicólogo educativo, estableciendo como función principal el perfeccionamiento de las potencialidades individuales y colectivas de los miembros de la comunidad educativa para lograr el fin último del desarrollo que es el bienestar de las personas, sin embargo, sus funciones varían, entre estas se encuentran la promoción, prevención e intervención desde una perspectiva holística de la educación involucrando procesos psicológicos básicos y superiores que favorezcan el desarrollo individual y social en una institución educativa. (Marbel Gravini Donado, 2010)

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