Psicoloigia del aprendizaje
Enviado por nenitha132 • 20 de Julio de 2022 • Apuntes • 470 Palabras (2 Páginas) • 72 Visitas
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS DE CHIAPAS [pic 1][pic 2]
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Actualmente labora en el ejido Suschila viejo, municipio de Ocosingo Chiapas, en una escuela tridocente, atiendo a dos grupos uno de primer grado y uno de segundo con un total de 24 alumnos, por la pandemia por el momento atiendo a primer grado los lunes y martes y miércoles y jueves a segundo grado, comprender o conocer las teorías del aprendizaje me sirven para comprender, predecir y controlar el comportamiento de mis alumnos, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje, las teorías de aprendizaje que me resultan mas agradables o interesantes son: en primer lugar el constructivismo ya que el alumno construye su conocimiento con la consiguiente reescontructuraciones de los aprendizajes previos, siendo el maestro el andamiaje del alumno , la otra teoría de aprendizaje que me resulta agradable es el aprendizaje colaborativo ya que conduce a los alumnos al desarrollo de nuevas ideas y conocimientos mediante la construcción colectiva de del conocimiento común y por ultimo el de las inteligencias múltiples ya que la inteligencia esta localizada en diferentes áreas del cerebro y facilita que se trabaje al mismo tiempo aptitudes de todo tipo, por otra parte siento que estas tres teorías del aprendizaje van de la mano, si pudiera catalogar mi práctica docente la categoría con la del aprendizaje colaborativo, cuando trabajo con mis alumnos en equipo podemos observar las siguientes tipos de aprendizaje: por ejemplo en la actividad de combinación de colores primarios los niños están trabajando con el tipo de aprendizaje por descubrimiento, ya que cuando mezclan un color con otro se dan cuenta que pueden obtener otro color, de la misma forma se vuelve cooperativo y colaborativo ya que a cada alumno se le proporciono diferentes colores de los colores primarios y a través de la interacción de los unos con los otros lograron mas mezclas de colores y a la vez se vuelve un aprendizaje observacional y experiencial ya que participan más de dos individuos para poder realizar la mezcla de colores y poder obtener los colores secundarios.
Conclusión
Puedo concluir que el aprendizaje es un proceso continuo que abarca todos los aspectos de la vida de un individuo, ya sea de manera formal e informal que todos tenemos distinta manera de aprender, con el fin de afrontar los diferentes desafíos a nivel profesional y personal, en lo que respecta en mi practica futura es importante tomar en cuenta que tipos de inteligencias tiene nuestro grupo, para poder trabajar de una formas más interactiva y significativa, sobre todo brindándole siempre al alumno diversos materiales para que él pueda encontrar distintas formas de aprender
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