¿Qué significado tiene el principio de asimilación, acomodación y adaptación en la teoría de Piaget?
Enviado por REINAJNK • 6 de Octubre de 2022 • Informe • 303 Palabras (2 Páginas) • 141 Visitas
¿Qué significado tiene el principio de asimilación, acomodación y adaptación en la teoría de Piaget?
Asimilación:
El proceso de agregar nuevos elementos a un acuerdo anterior y modificarlos para integrarlos. Las actitudes sobre el medio ambiente cambian según las necesidades y los requisitos para adaptarse al medio ambiente.
Se hace evidente cuando los seres humanos respondemos a eventos novedosos o desconocidos acudiendo a las vivencias previas como referencia, con el fin de encontrar un sentido.
Ejemplo: Aprender una segunda lengua, ya que cuando estamos empezando a aprender un nuevo idioma es habitual que intentemos traducir toda la información a nuestra lengua nativa, pues nos resulta más fácil la comprensión cuando nos apoyamos en un esquema lingüístico que nos es familiar.
Acomodación:
La acomodación es el proceso de cambiar escenarios pasados en respuesta a cambios externos. Este proceso generalmente ocurre cuando la asimilación no logra mantener los desacuerdos existentes o no logra integrar nueva información en un esquema anterior.
Ejemplo: Los niños a temprana edad aprenden sobre los diferentes tipos de animales. Un niño pequeño puede tener un esquema existente para los perros.
El sabe que los perros tienen cuatro patas, por lo que automáticamente podría creer que todos los animales con cuatro patas son perros. Cuando más tarde se entera de que los gatos también tienen cuatro patas, se someterá a un proceso de acomodación en el que su esquema existente para los perros se va a modificar y también desarrollará un nuevo esquema para los gatos.
Los esquemas se tornan cada vez más refinados, detallados y matizados a medida que se recopila nueva información y se incorpora a nuestras ideas y creencias actuales sobre cómo funciona el mundo.
Adaptación:
Durante el aprendizaje, los estímulos, ideas u objetos externos siempre se asimilan al modelo mental preexistente del individuo. Ambos procesos deben estar debidamente equilibrados y jugar su papel para lograr una adecuada adaptación.
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