Redacción de un informe de lectura de la prueba Raven Especial

Redacción de un informe de lectura de la prueba Raven Especial  donde estén presentes los siguientes elementos:

·Nombre de la prueba:                 

    Test   de Matrices Progresivas. RAVEN

     ESCALA DE COLOR (CPM)

                   Autor

             JHON CARLYLE RAVEN

              Inglaterra (1936 primero publicación)

Objetivo de la prueba

Medir el nivel  intelectual y la capacidad deductiva.

      Población a que se aplica

Niños a partir  de 6 años, ancianos y personas con dificultades de aprendizaje  moderadas o graves.

Concepciones teóricas

 Hacia 1947, Raven, consideró un cambio en la Escala General a fin de satisfacer los siguientes fines:

Que fuese aplicable a personas que por su edad o por su déficit intelectual acusaran una capacidad de inteligencia inferior a la exigida para comprender la tarea de la Escala General. Cuya dispersión de puntaje permitiese una mayor discriminación. Que su puntaje fuese menos susceptible a la influencia del azar.

·Aplicación

   De 30 a 45 minutos

Corrección

Corregir la prueba.

Obtener los puntajes parciales (de cada serie) y total.

Verificar la consistencia de la puntuación (discrepancia).

Convertir en puntaje total en percentil.

Convertir el percentil en rango.

·Interpretación

Rango Normal(N) nos revela a una persona que posee una capacidad intelectual normal, pero en la parte baja del rango promedio, esto indica una capacidad aceptable  para utilizar el razonamiento lógico y sistemático en la resolución de problemas  abstractos, hacer comparaciones, analógica, así como de comprende, asimilar, elaborar y utilizar  la información disponible adecuadamente.

 Elaboración de un informe psicológico de la misma.

Nombre:         Loreto Ramírez García

Institución       Manuela Mullix  

Curso                8vo

Fecha              17-10-2015

Tiempo de Aplicación          3:30

Sexo        M

Edad      40

                          Puntuaciones

Esta persona  evaluada, mostro tener un  capacidad normal bajo , no pudo resolver  y asimilar con claridad y precisión la prueba aplicada , lo que ,me revela  que posee una capacidad  muy baja.

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