Resumen fundamentos de Terapia Ocupacional

Fundamentos de Terapia Ocupacional

Unidad 1

Terapia Ocupacional: Es una disciplina y profesión socio- sanitaria, es el arte y la ciencia de capacitar a personas con o sin alguna difusión ocupacional, ya sea de forma individual, en grupo o comunidades. Busca promocionar la participación de la ocupación, previniendo su deterioro y en caso de que las personas con problemas, dificultades o limitaciones físicas, psíquicas, sensoriales y sociales, buscan entonces, recuperar a la persona a través de la rehabilitación en las actividades de la vida diaria y logrando así, un mayor grado de independencia y una mejor calidad de vida.

El método de trabajo, de los terapeutas ocupacionales, es la ocupación. Con la cual, las personas, llegan a satisfacer sus necesidades, sintiéndose útiles, y capaz de realizar algo con o sin ayuda de alguien, además, esto mantiene a la persona saludable, ya que, tiene un significado y un valor para quien las realiza.

Nacimiento de la Terapia Ocupacional en el mundo: La Terapia Ocupacional, se comienza a enriquecer a fines, del siglo XIX y principios del XX. Da sus comienzos oficialmente, un 17 de marzo de 1917 en Estados Unidos, por un grupo de personas que se reunió para formar la “Fundación en Estados Unidos de lo sociedad Nacional para la Terapia Ocupacional”. Esta fundación, se llevó a cabo, por:

• Herbert James Hall: Nacido en 1870, se graduó en 1895 como médico clínico y a raíz de esto, se intereso en las personas con enfermedades mentales. Realizo varios estudios referidos a esta enfermedad, hasta llegar a la conclusión de que, a través de la ocupación, estas personas podían conseguir una mayor respuesta ante sus estímulos. Desarrollando un sistema de oficios, según las necesidades de cada sujeto. Lo cual contribuyo a la idea de terapia ocupacional, que se encuentra hoy en día.
• Adolf Meyer: Sus intereses comenzaron cuando su madre, padeció de enfermad mental, y comenzó a trabajar en los problemas psíquicos. Este autor, coincidía en la idea del psicoanálisis que planteaba Freud, pero, además, decía que existe una gran conexión entre la mente y el cuerpo y entre el pensamiento y la acción.  

Meyer, planteaba que los trastornos mentales, era solo anomalías cerebrales y también hablo sobre la importancia del entorno ambiental. Decía, que estos trastornos afectaban a la conducta de la persona.

A raíz de esto, el planteo, que la persona necesitaba atención, apoyo de sus seres cercanos y que realicen algún trabajo que los mantenga ocupados y los haga sentir útiles. Las ideas de Meyer, tuvieron gran significado para el comienzo, de esta disciplina.

• William Rush Dunton: Nacido en 1868 en Filadelfia, se recibió como medico y ejerció su profesión en un hospital para enfermos mentales. En base a esto, comenzó a realizar trabajos y esto le dio origen a la terapia ocupacional, con la cual, se comienza a trabaja la ocupación como método terapéutico.

Dunton, fue el primero de todos, en utilizar el término “Terapia Ocupacional”, y para el 1917, fue uno de sus grandes fundadores.

• Eleanor Clarke Slagle: Nacida en 1871 en Nueva York, fue estudiante de música. Sus intervenciones en esta disciplina, fueron por un problema familiar, el cual era una discapacidad que tenía su padre, luego de llegar de la Guerra Civil, a consecuencia de una herida por un arma de fuego. También, su hermano, que padecía de tuberculosis y problemas de adicción, y su sobrino, quien contrajo poliomielitis y a raíz de esto, tuvo problemas emocionales.

Participo en cursos referidos al entrenamiento y la ocupación, lo cual le demostró interés, el cual, estaba influido por el trabajo de Meyer. Luego de esto, participo en mas oportunidades en trabajos que tenían que ver con la salud mental, y tratado con las personas, recibiendo la propuesta para integrarse en la creación de la Terapia Ocupacional.

• Susan Elizabeth Tracy: Nacida en 1878 en Massachusetts, y fallecida en 1928. Fue estudiante de enfermería, en base a lo cual, observo que muchas personas se encontraban mejor físico y mentalmente al mantenerse activas. A medida, con lo cual, comenzó a utilizar la ocupación como tratamiento.

Continuo sus estudios como economía hospitalaria y artes manuales. Realizo clases de ocupaciones en su hogar, a medida que vio un gran interés en la sociedad, desarrollo un centro para la misma.

En 1912, se dedicó completamente a la Terapia Ocupacional, y fue así como luego se convirtió en una de las fundadoras de la profesión.

• Thomas Bessell Kidner: Nacido en 1866 en Inglaterra, estudiante de arquitectura y construcción, quien se especializo en el diseño de hospitales y otras instituciones de rehabilitación. Tuvo grandes reconocimientos, ya que diseño varias herramientas para el uso de personas discapacitadas, en ese momento, mayormente en soldados, también en otras enfermedades como la tuberculosis.

En 1917, fue invitado por Kidner, a participar en el desarrollo de esta profesión, quien acepto.

Comenzó a ejercerse en hospitales y otros ambientes. Y a raíz de esto, se escribieron libros y artículos que le dieron mas reconocimiento a la profesión. Los primeros terapeutas ocupacionales, fueron personas con profesiones distintas, que se reunieron en busca de un mismo fin. Estos, reflejaron un nuevo modo y distintivo para considerar y tratar los problemas de las personas que sufren algún deterioro en sus capacidades, a través de un servicio útil y siendo atendidos en un sistema sanitario.

Desarrollo del Paradigma: Tomas Kuhn en 1970, propone que los miembros de la disciplina, lo que buscan es conseguir el apoyo, valor sobre lo que hace y también, comunicarles a los demás lo que buscan realizar.

Kuhn llega a la conclusión, de que los paradigmas se desarrollan en etapas identificables. Anteriormente al paradigma emergente, se hacia hincapié a las ideas iniciales y luego de esto, estas ideas podían ir mejorando e incluso cambiando. Pero el cambio de estos paradigmas, podían ocasionar crisis, ya que algunos miembros de la disciplina podían rechazar los principios del nuevo paradigma, hasta eran criticados.

El cambio de un paradigma a otro, requiere un cambio en el modo de pensar y sentir. Esta crisis, finaliza con la adquisición del nuevo paradigma, en algunas ocasiones mejorando los conocimientos ya dados o cambiándolos.

Este cambio, dentro de la profesión, altera la identidad y el punto de vista de la practica profesional, a lo que este autor, denomino “revolución”. Estos cambios, se realizan de forma lenta y de manera acumulativa.

Pre- ciencia/ Pre- paradigma: Antes del surgimiento de la Terapia Ocupacional en 1917

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