Técnicas experimentales aplicadas al condicionamiento clásico de preferencias en el comportamiento del consumidor

Rosas Badillo Fatima Yisseli
4/11/2015

Técnicas experimentales aplicadas al condicionamiento clásico de preferencias en el comportamiento del consumidor

1.- ¿Cuál es el propósito del artículo?

R= Es una revisión de conceptos y procedimientos del condicionamiento clásico en el ámbito de la psicología social del consumidor.

Esta pregunta es importante para saber, cual fue el propósito para que este artículo se realizara.

2.- ¿Cuál es la estructura del texto?

R= El texto se compone de una serie de apartados que en primer lugar, procuran precisar los términos, operaciones, variables y fenómenos que resultan fundamentales desde la perspectiva de la investigación básica -CC-. En segundo lugar presentar los temas que son tratados en el campo del CCP y, por último, señalar las oportunidades de investigación que en el CCP se generan a partir de los hallazgos del CC tanto en sus aspectos básicos como aplicados.

Para tener mejor conocimiento de cuales fueron los puntos que retomaron en el artículo.

Rosas Badillo Fatima Yisseli
4/11/2015

Modulación del reflejo de parpadeo mediante condicionamiento con imágenes aversivas como estímulos incondicionados

1.- ¿Cuál es el objetivo que ayuda a la investigación?

R=El objetivo de esta investigación consiste en determinar la existencia de condicionamiento clásico cuando se asocia repetidamente un estímulo previamente neutral con imágenes del IAPS altamente desagradables y de elevado arousal, que van a actuar como EI de carácter aversivo. La evaluación del condicionamiento se efectuará indirectamente, mediante el registro de la modulación del parpadeo elicitado durante la presentación del EC.

Esta pregunta es importante para saber, que es lo que se va a ver en la investigación y como es que la utilizaremos.

2.- ¿Cuale son las variables?

R=La primera variable a considerar la denominamos aprendizaje, variable dependiente era registrada la amplitud EMG del reflejo de parpadeo. Por tanto, el experimento fue diseñado de acuerdo con un modelo factorial de 2 (aprendizaje) × 2 (adquisición) × 2 (contexto), con medidas repetidas en los dos últimos factores.

Esta pregunta, para saber si funciono la manipulación y como es que las miden.

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