Tarea 2 de análisis de la conducta
Enviado por Magdalena Suero • 11 de Febrero de 2020 • Tarea • 649 Palabras (3 Páginas) • 2.202 Visitas
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
[pic 1]
Asignatura
ANALISIS DE LA CONDUCTA
Tema:
Tarea 2
Participante:
MARIA MAGDALENA SUERO RODRIGUEZ
Matrícula
17-3604
Facilitadora:
CARMELITA PEREZ
Modalidad:
SEMIPRESENCIAL
República Dominicana
Enero 21 de 2020
Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes actividades:
1. Elabora un diario de doble entrada tomando en cuenta los siguientes temas:
- La naturaleza de la conducta provocada.
- Efecto de la estimulación repetida.
- La teoría del proceso dual de la habituación y la sensibilización.
- Extensiones de las emociones y la conducta motivada.
2. Diseña dos situaciones donde, en una se evidencie que la conducta que se da por habituación y en la otra, que es por sensibilización.
Bibliografía: Principio de Aprendizaje y conducta 5ta edición, autor Miguel Angel Vadillo, Gabriela Muriel Good, capitulo 2, Conducta Elicitada Habituación y Sensibilización pagina 28, 29, 39, 45,51,56. |
La naturaleza de la conducta provocada: es la respuesta de un organismo a los estímulos de su medio ambiente, muchas cosas de las que hacemos están provocadas por estímulos concretos y algunos de los sistemas de respuesta más extensamente investigado conllevan conducta ilícita. La conducta refleja y termina con una discusión sobre respuestas emocionales complejas y sobre la conducta dirigidas a metas, hay dos formas básicas generales en los cambios de conductas, la habituación, y la sensibilización. La teoría del proceso dual de la habituación y la sensibilización. Esta teoría presume que los incrementos y disminuciones en la tendencia a responder a un estímulos son productos procesos neuronales diferentes fue formulada por Groves y Thompson 1970, en cambio el proceso de sensibilización produce un incremento en la tendencia a responder. | Efecto de la estimulación repetida. Todos los seres humanos y animales reaccionan a los acontecimientos de su entorno, si algo se mueve en la periferia de su entorno seguro moverá la cabeza en esa dirección, una partícula de comida produce salivación Opinión crítica del tema: La estimulación repetida y constante lleva al individuo a reaccionar a los estímulos que su cerebro reconoce si escucha un sonido conocido tiene un efecto de estimulación por ejemplo una canción puede producir buenos o malos recuerdo porque la estimulación está atada a un recuerdo, irritación etc. O la irritación en los pulmones puede producir tos molesta. ¿Entonces que es el proceso de habituación? Es el proceso que interviene en diferentes partes del sistema nervioso y provoca una disminución en la tendencia a responder. |
Extensiones de las emociones y la conducta motivada. Solomon y Corbit destacaron que las reacciones emocionales intensas a menudo constan de dos fases , una emoción tiene lugar durante la presentación del estímulo licitante y la opuesta se observa cuando el estímulo desaparece | Ejemplo de esta teoría seria: cuando tomamos alcohol nos da un efecto sedante, relajante y agradable, en contra posición seria la resaca, el dolor de cabeza, y las náuseas, pero con el tiempo las reacciones emocionales cambian con la experiencia y las reacciones primarias se hacen más débil y su post efecto se hace mas fuerte. |
Diseña dos situaciones donde, en una se evidencie que la conducta que se da por habituación y en la otra, que es por sensibilización.
- Ejemplo 1 de sensibilización podría ser cuando escuchamos el sonido del reloj despertador nos altera porque al estar dormido y escucharlo el cuerpo se pone en alerta para levantarse.
- Ejemplo 2 habituación: por ejemplo, cuando estamos en un lugar acompañado de alguien que ve algo y se impresiona de manera exagerada y para nosotros pasa desapercibido porque ya estamos acostumbrado a verlo.
Conclusión
Es necesario comprender que este proceso es altamente adaptativo, ya que nos permite focalizar la atención a estímulos que podrían ponernos en peligro. Sin embargo, ya no vivimos aislados y estamos sumergidos en una sociedad que cada día es cambiante, debemos entender que estos aprendizajes son cambiantes y no siempre nos hacen responder de manera negativa.
...