Teorias de Adler
Enviado por Steven Garcia • 21 de Marzo de 2020 • Biografía • 2.643 Palabras (11 Páginas) • 222 Visitas
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UNIVERSIDAD GALILEO IDEA
CEI: IMB-PC SAN JUAN
Nombre de la Carrera: Litat
Curso: Análisis final
Horario: 15:00-16:00
Tutor: corina rabanales
Estudio Dirigido[pic 3]
Nombres del Alumno:
Steven Garcia-20005712
Helen López -20011481
Carlos andrino-20005619
Eskarleth ramirez-20006275
- ¿Dónde y cuándo nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte?
Nació en los suburbios de Viena el 7 de febrero de 1870, medico oftalmólogo y su muerte fue por un paro cardiaco.
- ¿Cómo nombro Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada? ¿Cuáles son sus principios básicos? ¿Cuáles fueron sus principales limitaciones que impidieron su función?
La llamo psicología individual en el año 1911, sus principios básicos son: Inferioridad, Superioridad, Estilo de vida, Yo creador, Metas fantasiosas e Interés social, su limitación se dio por la toma del poder de Hitler en 1933.
- ¿Cuál es la diferencia entre percepción y apercepción tendenciosas?
La apercepción es la que visualizamos el mundo de acuerdo a nuestro criterio. La percepción es una impresión material tomada por los sentimientos.
- ¿Cuál es la diferencia entre Teleología y Casualidad? ¿A cuál corresponde la teoría de Adler?
La teleología es un estudio de los fines mientras la casualidad es el estudio de las causas que pueden afectar una finalidad, para Adler es más importante la finalidad ya que las causas son situaciones nada más.
- ¿Qué diferencia existe entre el sentimiento comunitario y de pertenencia?
El sentimiento comunitario es la capacidad innata que tiene cada persona de tener la disposición de involucrarse en un grupo, mientras que el sentimiento comunitario es el sentimiento que se tiene cuando se pertenece a un grupo y hacer tomado en cuenta.
- ¿Qué es el nosotros primario? ¿Cuáles son los tres puentes que surgen a partir de el?
Se trata de una fusión emocional que se da entre la madre e hijo/hija, pertenecía, vinculación y confianza.
- ¿Qué es la lógica la lógica de convivencia? ¿Qué condiciones se requieren para adaptarnos a la misma?
Son principios, creencias, sentimientos y pensamiento que usamos para relacionarnos con las demás perdonas, Los reglamentos, normas o valores que establece un grupo para una convivencia armónica.
8) ¿Cuáles son los tres tipos de sentimiento de inferioridad?
* Inferioridad Biológica
* Inferioridad Cósmica
* Inferioridad Social
9) ¿Con que otro nombre se conoce el afán de superación?
Sentimiento de superioridad
10) ¿Qué es la compensación?
Es el mecanismo por lo cual el organismo o el individuo intenta superar una inferioridad
¿Cuáles son las diferentes formas de compensación?
*Superación
*Pseudocompensacion
*descompensación
*sobrecompensación
¿En qué consiste cada una?
Tienen la tarea de cubrir un menos para lograr un mas, de abajo hacia arriba
Completar aquello que hace falta para lograr un sentimiento de superioridad
Orientándose al lado útil de la vida.
¿Cuál es la única que elimina el sentimiento de inferioridad?
SUPERACION: El individuo supera el obstáculo y recobra su autoestima y seguridad.
11) ¿Qué son los dispositivos protectores?
Son intentos para excusarse a ellos mismos de la derrota y despreciar a otros para lograr
Proteger el yo de las amenazas que percibe en el exterior. Dos formas básicas de estos
Dispositivos protectores son: LA AGRESION Y EL RETROCESO.
¿Qué clase de dispositivos protectores hay? Ejemplifique cada uno.
AGRESION, física y verbalmente decir, no sirvo para nada humillarse ante alguien que
Que vale más que nosotros.
RETROCESO, decir no puedo hacer esto, esto no es para mí, estancarse en un solo lugar es un
Puesto de trabajo no querer sobresalir, porque creemos que solo eso podemos hacer y que
Estamos hechos solo para eso, y no dar más que no podemos aplicar a superarnos por el
Miedo de no poder.
DESVALORIZACION, no aceptarse burlarse de los demás para sentirme bien creer que lo hago
Mejor que otros y nos es así,
DENUNCIA, culpar a otros de mis errores, ejemplo, es que la maestra no quiere a mi hijo por
Eso me lo trata mal pero el bien educado. Cuando el niño no recibe la mejor educación es su
Casa.
AUTOACUSACIONES, acusarse de sí mismo ejemp. Por mi culpa de va mal, no debiste ir, yo te lo
Te lo dije, ahora yo estoy pagando por eso.
CULPA, Por tu culpa se me cayó la taza y la quebré ahora me la compras y nueva. Cuando el
Se tropezó inconscientemente.
DISTARCIARSE, no trabajar no estudiar para no aportar nada en la casa siempre vivir de los
Demás,
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