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Tesina Dislexia. La dislexia es un problema de aprendizaje


Enviado por   •  11 de Diciembre de 2015  •  Tesina  •  9.470 Palabras (38 Páginas)  •  258 Visitas

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Prologo.

Uno de los problemas de aprendizaje que más afectan hoy en día a los menores es la dislexia, la dislexia es la limitación cuya característica principal es la imposibilidad de la lectura y el entendimiento de este, así que es muy importante que los padres de los menores así como los profesores tengan un conocimiento para poder brindarle una ayuda especializada a estos menores con esta afectación.

A lo largo de toda esta investigación se trataran diversos puntos que explicaran de una manera general lo que implica la dislexia, las características que presenta un menor con esta limitación, los tipos y la neurobiología de esta, así como las estrategias y tratamientos más comunes para intervenir de una manera eficaz a estos menores.


Índice

Prologo………………………………………………………………………………  2        

Introducción…………………………………………………………………………. 5          

Selección y delimitación del tema………………………………………………..  6

Planteamiento del problema………………………………………………………. 7

Justificación…………………………………………………………………………. 8

Hipótesis………………………………………………………………………………9

Objetivos……………………………………………………………………………...10

Capitulo 1.- La dislexia……………………………………………………………11

Concepto                                                        

Tipos: Distinción 1                                                

Tipos: Distinción 2                                                

Tipos: Distinción 3                                                          

Frecuencia y Prevalencia                                                    

Características

Capitulo 2.- Síntomas de la dislexia…………………………………………….17 

Síntomas de la Dislexia                                                        

Aspectos a evaluar                                                            

Síntomas conductuales asociados                                                  

Efectos negativos de la Dislexia

Capitulo 3.- La Dislexia en el Nivel Inicial……………………………………..20

Detección Temprana          

Del nacimiento a los 18 meses          

A partir de los  3 años                                                

 Detección en prescolar                                              

Intervención                                                              

Papel de los maestros y profesores                 

Capitulo 4.- Neurobiología de la dislexia………………………………………25

Migración germinal                                                          

Áreas del lenguaje

Capitulo 5: Diagnostico y Tratamiento………………………………………....26

Diagnosticando la dislexia                                                  

Tratamiento multimodal                          

Capitulo 6:   Nivel emocional y Psicológico……………………………………33                   

 Resiliencia en niños con Dislexia                                                

Atributos individuales                                          

Atributos del entorno

Marco referencial……………………………………………………………………36

Metodología de la investigación………………………………………………….37

Cuestionario encuesta……………………………………………………………...38

Cuestionario entrevista……………………………………………………………..39

Conclusión de las entrevistas……………………………………………………..40

Conclusión General………………………………………………………………….41

Anexo…………………………………………………………………………………..42

Glosario………………………………………………………………………………..43

Bibliografía……………………………………………………………………………44

           

                     


Introducción.

La dislexia es un problema de aprendizaje que afecta a los niños en la lectura, el objetivo de la investigación fue a dar a conocer esta limitación, iniciando sobre su significado hasta un posible tratamiento.

El primer apartado de la investigación explica detalladamente lo que es la dislexia, así como sus tipos, evolución a temprana edad y las características que presentan los niños con dislexia, en el capitulo dos nos habla sobre los aspectos del profesionista que tendrá que evaluar para saber si el niño sufre con este padecimiento, en el capitulo 3 se profundiza más en la detección temprana de la dislexia así como la intervención de esta y el papel que deben de fungir los profesores respecto a esta limitación, en el capitulo cuarto nos adentramos en las causas que provoca la dislexia y las áreas del lenguaje, en el quinto capitulo se explica detalladamente el diagnostico y los posibles tratamientos de la dislexia y por último el nivel emocional y psicológico que presenta los menores con este padecimiento.

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