Trabajo práctico de Psicología Educacional
Enviado por Anahí Belsun • 22 de Octubre de 2015 • Trabajo • 578 Palabras (3 Páginas) • 226 Visitas
PROFESORADO SUPERIOR DE CIENCIAS SOCIALES
Concordia- Entre Ríos
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Profesorado de Educación Secundaria en Historia
Carrera: Profesorado de Historia
División: 2º1º
Materia: Psicología Educacional
Profesora: Cañete Marcela
Alumnas: Domínguez, Nadia María
Medina, Sonia
Fecha de entrega: 19/05/2015
Trabajo Práctico N° 1
Consignas:
1) Exponer las ideas principales de la Psicología precientifica y cientifica.
2) Tratar de relacionar cada uno de los representantes de la psicología científica y su método respectivo.
3) Definir la la psicología actual.
4)Definir la psicología educacional.
5) Problemática de su objeto de estudio.
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2)
Representantes | Escuela | Lugar y año | Objeto y Método |
Wilhelm Wundt, 1° laboratorio psicológico experimental | Tradicional | Leipzig, Alemania 1879 | Conciencia, introspección |
Watson John, psicología objetiva y experimental | Conductista | EE.UU 1913 | Conducta externa, observación |
Freud Sigmund, método terapéutico “hacer conciente lo inconciente” | Psicoanálisis | Austri 1915 | Inconsciente, asociación libre |
3)Psicología actual: la psicología se ha ido complejizando a lo largo del tiempo en función de las demandas sociales y culturales.
Las temáticas actuales constituyen un desafío para la investigación y la intervención psicológica. Problemas de violencia familiar en distintos sectores sociales, intervención en empresas en areas de capacitacion, recursos humanos o resolución de conflictos, asesoramiento en marketing y participacion en politica preventiva de salud mental o educativas de promoción de la salud; abordajes específicos- como las adicciones, el alcoholismo, trastornos alimenticios como la bulimia y anorexia. También es fundamental su intervención en el campo forense, en el área educativa y en espacios menos convencionales como el deporte en general y de alta competición.
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