Uso de la tecnologia en niños

COLEGIO PARTICULAR “PIO JARAMILLO ALVARADO"

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OBTENER EL TITULO DE BACHILLER GENERAL UNIFICADO

TEMA:

“Uso de tecnología entre los niños de 6 a 8 años de la escuela particular Pío Jaramillo Alvarado”

Autor: Shirley Carolina Salazar Bustillos

Tutor: Dr. Miguel Orbe Barahona

Quito  -  Ecuador

2018

ÍNDICE

AGRADECIMIENTO

Agradezco a mis docentes por ser una parte fundamental en mi formación estudiantil, estando paso a paso para ayudarme aprender más cada día y tener conocimiento muy importante de cada materia.

A mi tutor por ayudarme a resolver correctamente mi proyecto para la graduación, porque sin sus conocimientos profesionales no hubiera podido tener una tutoría exitosa y un apoyo fundamental con su conocimiento.

Shirley

DEDICATORIA

Primero a mis padres por haberme brindado el apoyo necesario para salir adelante.

A mi novio que durante estos 5 años me ha brindado su apoyo, felicidad, cariño y amor. La ayuda de él ha sido fundamental, ha estado conmigo incluso en los momentos más turbulentos, decline y cansancio, él estuvo motivándome y ayudándome en todo momento.

A mis hermanos por ser un apoyo de cariño y felicidad durante mi vida, apoyarme con su ánimo y perseverancia.

Shirley

JUSTIFICACIÓN

El uso de la tecnología en los niños a temprana edad no es tan beneficiosa ya que podrían hacerse dependientes del celular o algún aparato tecnológico

El presente trabajo investigativo pretende informar a los padres y docentes como ha originado el tema mencionado; con el propósito de ayudar a los niños de temprana edad para que el infante pueda desarrollar correctamente su razonamiento y atención hacia ellos para que los niños no dependan de un aparato tecnológico y evitar la interacción con la familia y amigos.

El resultado de la presente investigación, serviría como fuente de información para los padres y docentes, para que puedan ver el gran porcentaje que presenta el uso de la tecnología.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

OBJETIVO GENERAL:

Concienciar a los niños y a los padres que al tener al alcance un aparato tecnológico, el desarrollo de los niños está afectando social y psicológicamente su entorno, a través de juegos didácticos individuales y grupales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Difundir en la institución el daño que puede causar el uso de la tecnología a temprana edad.
• Investigar en que porcentaje se utiliza la tecnología entre los niños de 6 a 8 años en la institución

GRUPOS INFORMANTES

En la presente investigación se va a recopilar información importante y objetiva de:

• Docentes de la institución educativa Pío Jaramillo Alvarado
• Padres de familia
• Estudiantes objeto de nuestro estudio

SELECCIÓN DE POBLACIÓN

El presente trabajo investigativo está dirigido a estudiantes que oscilan entre los 6 años y 8 años de edad y que están cursando el 2do y 3er año de educación General Básica de la Unidad Educativa Particular “Pio Jaramillo Alvarado.

INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Juegos creativos con dulces:

• El rey manda
• Tingo tingo tango
• El florón que esta en mis manos
• Pato pato ganso

Preguntas orales a los estudiantes realizados en el momento de la aplicación de dinámicas:

En forma de interactuar con ellos de esta forma:

Sacaría primero mi celular para que ellos me puedan responder que es lo que tengo en mi mano ¿quién tiene su celular o quien ha tenido un celular? Les dijera alce la mano quien quiere que le regale mi celular y preguntarles por qué quieren un celular ellos ¿Quién les dio? Hacerles saber para qué beneficios puede ser para los adultos que no es lo mismo para un niño ¿Si tú estuvieras en una fiesta infantil que preferirías? ¿A quién de ustedes le han dado el celular sus padres para que no molesten? ¿Piensas que es castigo si te quitan el celular? ¿Qué haces cuando te lo quitan? ¿Conoces a alguien de tu familia que tenga tu misma edad y tenga celular? ¿Si fuera tu cumpleaños o navidad que pidieras? ¿A quién pides ayuda cuando no funciona algo en tu celular?            

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RESULTADOS OBTENIDOS

De acuerdo a los aspectos trabajados con los niños pudimos apreciar que existe un 62% que prefieren jugar con el celular. El porcentaje restante tiene preferencia para juegos dinámicos y recreativos

INTERPRETACIÓN Y ANALISIS

• Facilidad de acceso al celular

por medios de los padres, hermanos o familiares, con el objetivo de que nos les interrumpan en sus actividades

• Imitación al entorno familiar y social

Los niños estan en proceso de crecimiento por lo tanto son como una grabadora e imitan todo lo que ven y oyen

• Los padres acuden a tranquilizar a sus hijos con el celular

Al moemento de estar en una reunion de adultos los padres para safarse de sus responsabilidades les dan su celular para que se entretengan los niños

CONCLUSIONES

• La mayoría de los niños tienen mayor tendencia a jugar con el celular cuando están conectados a internet
• Cuando no hay conección a internet los niños prefieren juegos recreativos y dinámicos
• Los niños porque están en procesos de crecimiento y formación es más factible que se les indusca a jugar juegos recreativos e individuales.

Marco Teórico

CAPÍTULO II

1. Segunda infancia

En esta etapa los niños se prueban con retos y superándose a ellos mismos. Al tener éxito los niños con los retos superados se hacen personas capaces y seguras de sí mismo. Al fracasar experimentan un sentimiento de inferioridad. Los factores físicos, cognoscitivos y psicosociales se combinan para producir el desarrollo individual.

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