ACTIVITATS UD 1 INTRODUCCIÓ I CONCEPTES GENERALS

ACTIVITATS UD 1 INTRODUCCIÓ I CONCEPTES GENERALS.

1. Activitat de recerca del significat dels conceptes relacionats amb els processos cognitius:

Heu de cercar el significat i proposar una definició pròpia amb un exemple. Haurà una posada en comú de totes del definicions i exemples. Debat i aclariments.

• Pensament: Es la capacidad de construir ideas y conceptos y de establecer relaciones entre ellas. Pertenece al proceso cognitivo superior e implica relacionar varios conceptos a la vez. Hay diferentes tipos de pensamiento : deductivo, inductivo, reflexivo, analítico, critico, lógico, practico, creativo, etc.

Ejemplo: Pensamiento lógico, seria pensar que si, cada día ahorro un poco, al final de mes tendré algo de dinero para tal cosa.

• Llenguatge: Es la representación del pensamiento mediante gestos, palabras o escritos. Se utilizan otras funciones como la inteligencia y la memoria.

Ejemplo: Lenguaje musical que seria un conjunto de signos que son interpretados y entendidos por personas dedicadas a la expresión artística musical. Expresadas en forma de partituras.

• Aprenentatge: Es el proceso por el cual se adquieren habilidades, conocimientos, conductas y valores.

Ejemplo:Un niño aprende las tablas de multiplicar a través del aprendizaje repetitivo.

• Memòria: Es el almacenamiento de información de lo pasado para utilizarlo en el futuro.

Ejemplo: Recordar la fecha de nacimiento de un familiar para felicitarle el dia de su cumpleaños.

• Intel·ligència: Habilidad que permite aprovechar al máximo tus cualidades y aumentar su rendimiento. Pertenece al grado supremo de desarrollo cognitivo. Hay varios tipos de inteligencia : intrapersonal, interpersonal, verbal/lingüística, visual/ espacial, lógica/matemática, musical/rítmica, corporal/kinestesica, pictórica, etc.

Ejemplo: Un artista desarrolla su inteligencia espacial por medio del diseño de personajes y esculturas.

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