APRENDIZAJE, ARDUO PROCESO DE EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN

Sustentar en que consiste y de que forma intervieney se relaciona el sistema nervioso central con el bajo déficit de atención que se suele presentar durante la etapa de la niñez mas precisamente durante el proceso de aprendizaje exponiendo las diferentes clases de patologías y al mismo tiempo implementando estrategias o técnicas especiales para estimular nuestro cerebro y de esta manera poder combatir estos trastornos en el aprendizaje, ya que si bien alargo plazo podrían significar o traernos dificultades o problemas en nuestra vida cotidiana.

APRENDIZAJE, ARDUO PROCESO DE EDUCACIÓN

Sin lugar a dudas actualmente el sistema de educación a dado un gran giro en relación a tiempos pasados en donde prácticamente se obligaba a los estudiantes a toda consta a que debían estudiar imponiéndoles grandes castigos por si de lo contrario no lo hacían todo esto conllevaba sin lugar a dudas a sembrar en el estudiante un tipo de aprendizaje obligado mas que autónomo actualmente el sistema de educación a dado una gran vuelco pues existen diversas clases de metodologías para lograr que se de un buen aprendizaje en los alumnos estudios han demostrado que Los seres humanos perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los diversos canales de comunicación que existen hay diferentes clases de alumnos, a lo largo del tiempo se han realizado estudios sobre los tipos de aprendizaje tales como aprendizaje memorístico o repetitivo, aprendizaje receptivo, por descubrimiento, significativo, de mantenimiento, innovador, visual, auditivo, quinestésico estas son las clases de aprendizaje que existen y de los cuales algunos alumnos presentan mayor preferencia sobre otros sin embrago existen diversas características que con llevan a que durante el denominado proceso de aprendizaje se presenten altibajos o mejor llamado deficiencias, durante este complejo proceso haciendo énfasis en el ya citado síndrome deficitario de atención , abordándolo este guarda una profunda relación entre el sistema nervioso central ya que algunos componentes de nuestro sistema nervioso , nos dan pauta para tratar de interpretar lo que sucede a nuestro interior y el por que de ciertos comportamientos que se puedan tipificar como de dicho síndrome , en el sistema nervioso central, dos grandes sistemas, el sistema reticular y el sistema límbico, son substratos anatómicos fisiológicos imprecisos que se relacionan con el proceso de aprendizaje , con sus acciones combinadas implicadas en lo emocional y conductual, nuestro sistema nervioso se encarga de recibir los impulsos nerviosos que les hacen llegar los receptores : ojos, nariz, boca, piel, órganos internos etc. Los interpreta y responde de la manera adecuada el sistema nervioso humano, es el controlador maestro de nuestro cuerpo y es en el donde trascendemos lo que hacemos como oír, ver, palpar, amar, llorar y un sin numero de facetas que nos dan el carácter de seres humanos, profundizando sobre los sistemas que se relacionan con el proceso de aprendizaje como el sistema reticular y el sistema límbico ; el sistema reticular está constituida por una red neuronal que se encuentra presente en gran parte del sistema nervioso central: médula espinal, tronco encefálico, diencéfalo. Las neuronas de la formación reticular del tronco encefálico forman una red cuyos axones se proyectan tanto hacia cefálico como hacia caudal. Es así como proyecciones de ella se extienden hacia el tálamo, el hipotálamo, cerebelo y médula espinal. Algunas de estas vías reticulares ascendentes transcurren por el tracto tegmental central del tronco y por la vía espino retículo talámica que es mas bien extralemniscal.

El sistema límbico está constituido por una serie de estructuras corticales, di encefálicas y del tronco cerebral que participan formando circuitos complejos involucrados en las conductas emocionales y en mecanismos de aprendizaje y memoria. Entre las estructuras anatómicas que lo forman están: corteza cingulada, hipocampo, istmo, circunvolución

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