APUNTE de EDUCACIÓN PARA LA SALUD

APUNTE de EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Epidemiología: Es la disciplina que se encarga del estudio de hechos y enfermedades acaecidos en una población.

Para analizar estos eventos, la epidemiología se vale de dos variables ó parámetros, que son: el Tiempo y la distribución geográfica.

Variable Tiempo, tiene que ver con la duración de los sucesos, que pueden durar poco tiempo, ó sucesos que estuvieron siempre en ese lugar ó sucesos nuevos que perdurarán en el tiempo, todo esto con respecto a una población.

Variable distribución geográfica, significa, la  superficie de territorio que abarca un suceso o enfermedad.

De acuerdo, a estos parámetros, tendremos tres conceptos muy importantes para la epidemiología, a saber: EPIDEMIA, ENDEMIA Y PANDEMIA.

EPIDEMIA: corresponde a los sucesos o enfermedades acaecidas en una población que nunca estuvieron en esa región, que aparecen de improviso y que abarca poca extensión territorial; o sea duración corto tiempo y nunca antes había estado en esa región, y afecta a una pequeña parte de la población. Ej. Epidemia de gripe

ENDEMIA: corresponde a enfermedades que siempre afectaron a esa población, que nunca se retirarán del sitio,  se establecieron crónicamente y abarcan una pequeña extensión de esa población. O Sea de establecimiento crónico y en poca extensión territorial. Ej.: el bocio exoftálmico en el noroeste argentino.

PANDEMIA: aquí la enfermedad ó evento sucede en una gran extensión de territorio, como ser un país, continente ó planeta completo y perdura en el tiempo, o sea que se hace crónico y masivo. Ej.: el SIDA, la enfermedad de Chagas-Maza.

Igualmente dado el desastre ecológico que estamos sufriendo, hoy por hoy muchas enfermedades que antes eran endémicas o epidémicas ahora son pandémicas.

Concepto de BIOÉTICA :  significa ética por la vida. Este nuevo término, tan moderno, controvertido y complicado de llevar a cabo, viene a traernos mucha luz en la terrible oscuridad en la que nos encontrábamos con respecto al respeto a los demás, en cuanto a sus decisiones, salud y en cuanto a la elección por parte de los profesionales de la salud y de la educación, de que es lo mejor ó más conveniente para sus pacientes ó alumnos respectivamente. En pocas palabras, a través de los comités de bioética se plantean las problemáticas, se debaten las estrategias y se deciden las conductas a tomar en forma interdisciplinaria, más adecuada y conveniente para cada individuo en cuestión. En salud, cada vez es más frecuente esta práctica, aunque todavía hay algo de resistencia, pero en educación el problema es más grave, ya que todavía no se ha implementado, aunque en algunas Instituciones educativas lo están intentando.

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