Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Etapa 2

ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO.

A) Concepto de aprendizaje, estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples.

a) Aprendizaje: Proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas el cual se da por experiencia. Supone un cambio de conducta porque implica adquirir o modificar conocimientos, estrategias, habilidades y actitudes. Consiste en la disposición de conocimientos y recursos que sirve de andamiajes para alcanzar nuestros objetivos.

b) Estilos de aprendizaje: Se define de acuerdo con la forma acostumbrada o características mediante la cual el estudiante aborda la tarea de aprender. Implica cognición, conceptualización, afecto y conducta. Son preferencias y no habilidades.

c) Inteligencias Múltiples: Ninguna persona aprende de la misma forma, los estudiantes pueden enriquecer sus fortalezas y modificar sus debilidades; así como aprender con distintas metodologías y con técnicas que favorezcan el aprendizaje al brindar gozo, placer, y diversión.

B) Los puntos en común que encuentras entre los autores que hablan sobre las teorías del aprendizaje.

a) Puntos en común.

David P. Ausube, Jean Piaget y Albert Bandura Hablan en común sobre la teoría de aspectos cognitivos

C) Menciona los diferentes estilos de aprendizaje según Kolb.

+Dependiente/Independiente

+Relacional/ Analítico +Auditivo/ Visual/ Kinestesico +Reflexivo/ Impulsivo +Holístico/Analítico +Abstracto/ Concreto +Activo/Reflexivo +Pensante/ Sentiente +Intuitivo/ Sensorial +Evitativo/ Participativo +Competitivo/ Colaborativo.

D) Describe las inteligencias múltiples.

Inteligencia lingüística: Se refiere a la habilidad las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar las ideas. Es el don de los poetas escritores y los oradores.

Algunas de las actividades que se relacionan:

Debatir

Hacer en pequeños grupos una presentación sobre…

Crear una charla en un programa de radio

Leer oralmente

Inteligencia Matemática: Se refiere a la habilidad de resolver problemas con la aplicación de la lógica y el cálculo es característico de los científicos, los matemáticos y quienes se rigen por la razón y la lógica

Algunas de las actividades que se relacionan:

Crear o identificar categorías para clasificar

Descifrar y diseñar códigos

Crear y usar formulas para…

Lenguaje de programación de computadoras.

Inteligencia musical: Consiste en la habilidad de escuchar, producir ritmos y melodías. es propia de quienes experimentan con el sonidos como los compositores y músicos

Algunas de las actividades que se relacionan:

Poner música de fondo con el fin de que los alumnos se relajen

Elegir una canción, a fin de explicar como la letra se relaciona con el contenido

Agregar ritmo a las presentaciones

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