Actualizacion Docente
Enviado por lauragarban • 19 de Enero de 2014 • 3.869 Palabras (16 Páginas) • 407 Visitas
Introducción
Adentrándonos un poco al modelo pedagógico que utilizan docentes nos encontramos con situaciones diversas, haciendo énfasis en el proceso del desarrollo de actividades de aprendizaje y sobre todo de los logros obtenidos con estas, se aprecia de manera muy marcada los mayúsculos problemas existentes en este sistema. Si nos damos la tarea de investigar los procesos hace algunos años, nos daremos cuenta, de cómo el desarrollo se ha quedado estancado, y es más, en lugar de progresar se ha venido en detrimento. Algunos que se interesarían en dicha problemática, preguntarían, pero ¿Por qué en detrimento? Es muy fácil describirlo, con el transcurrir del tiempo el proceso educativo se ha ido politizando cada vez más, y si hablamos de política, recordemos que esta última es cambiante, máxime en un país como el nuestro, en donde cada seis años se da el proceso de transición de gobierno. Con la anterior dejamos de manifiesto el ¿Cómo? y el ¿por qué? Es muy fácil, cada gobierno implementa sus ideas, sus políticas y sus metodologías en educación, pero cuando termina el periodo concluye el proceso y el próximo gobierno no le da continuidad, es decir iniciamos desde cero cada seis años, en sí, ese es el porqué, del perjuicio de la educación. Aunado a esto último, y muy íntimamente relacionado está, el poco interés por parte de autoridades educativas tanto nacionales como departamentales, sobre la actualización y la capacitación docente, a sabiendas de que solo con educación se hace frente a la globalización.
Tomando en cuenta, que la capacitación es uno de los pilares para que el trabajo sea más eficiente, nos damos a la tarea de investigar la problemática del porque la capacitación docente, específicamente a los que imparten, es muy escaza, haciendo énfasis en que dicha área influye de manera considerable en el desarrollo del razonamiento lógico del educando.
I. Antecedentes
El Colegio Justo Sierra fue fundado en el año de 1925 por le C. Prof. Martín Rodríguez Villarreal, el cual en sus inicios se encontraba ubicado en las calles Aduana y Rivera en la zona centro de Tampico. El 10 de mayo de 1956 fallece el Prof. Martín Rodríguez Villarreal quedando como directora la Profa. Dolores Guzmán Rodríguez, quien falleciera un 21 de marzo de 1971 para entonces el colegio ya estaría ubicado en la calle Colón 208 sur, zona centro de Tampico, a su muerte queda como sucesor el Prof. Fernando de Aragón Méndez Gómez a partir de ese año (1971) hasta el 20 de septiembre de 1991 año en cual falleciera, quedando al frente la C. Profesora María Donaciana Adriana Ferral Amaro, actual directora; en 1992 se cambia el plantel a calle Obregón No. 603 Tampico, en el año de 1977 el Prof. Fernando de Aragón Méndez Gómez se da a la tarea de fundar el Colegio Justo Sierra zona norte, el cual inicia con Jardín de Niños. Por las altas rentas de la zona centro, en 1996 el Colegio Justo Sierra cierra sus puertas en la zona centro para fusionarse como 1 solo en la zona norte con algunos docentes de su personal. Actualmente se encuentra ubicado en la calle “G” No. 803 Col. Enrique Cárdenas González, Tampico, Tamaulipas.
Aspectos Generales
Nuestra escuela tiene 88 años de haber sido fundada, está adscrita a la zona escolar 03 del sector 21, ubicada en calle G No. 803 Col. Enrique Cárdenas González, Tampico, Tamaulipas, donde la mayoría de la población pertenece a la clase media.
El edificio consta de 12 aulas y está construido con zapata corrida, armada con varilla de 1” en su cimentación, columnas y castillos (trabes) y su desplante constructivo (muros y paredes) es a base de ladrillo y consta de planta baja y segundo nivel, siendo fundador de este edificio el Prof. Fernando de Aragón Méndez Gómez (Q.E.P.D). Está constituido por 10 docentes, 1 directivo, 8 personal especial y 1 auxiliar de intendencia, así como 100 alumnos.
Hemos considerado que el trabajo en equipo nos ha dado resultados, ya que en la toma de decisiones se comparten ideas que, a su vez, generan buenas relaciones apoyadas en un liderazgo que permite realizar un trabajo eficiente. El cumplir con las condiciones establecidas nos permite que el consejo técnico funcione tomando en consideración la normatividad que regula el funcionamiento escolar. Es importante la participación de los padres de familia, pues permiten una atención especial que facilite y encause al alumno en lo que es su responsabilidad, las tareas educativas.
Misión y Visión
La comunidad educativa del Colegio Justo Sierra se compromete a la actualización profesional y a la capacitación responsable que propicie una educación integral en el alumnado, con base en la práctica de valores primordiales tales como, lealtad, justicia, fortaleza, comunicación, tenacidad, autenticidad, tolerancia, sobriedad, laboriosidad, humildad, amistad, patriotismo, libertad, prudencia, respeto, etc.; en inserción en su vida diaria y futura.
Educación que respeta las diferencias individuales desde el punto de vista psicopedagógico y alterna estrategias de solución y superación de dificultades.
La visión primordial del Colegio Justo Sierra es desarrollar las facultades físicas, morales, sociales e intelectuales de los educandos, mismas que le permitan integración y adaptación responsable a la sociedad que enfrenta en la cotidianeidad y, en la que se hace partícipe. Por ello la Institución funciona como unidad educativa basada en la comunicación eficaz y eficiente, la participación social y el trabajo en equipo (directivo, docentes, alumnos.), a fin de elevar el rendimiento académico de los escolares.
Asimismo, despertar el interés y disposición permanentes necesarios para el logro de aprendizajes significativos que se reflejen en el contexto social.
“EDUCACION, LEALTAD Y DISCIPLINA“
Políticas y Reglas
REGLAMENTO ESCOLAR
1.- La hora de entrada general de los alumnos es a las 08:00 am y la salida a las 14:00 pm (PRIMARIA) y las 12:00 pm (JARDIN DE NIÑOS). Después de la hora de salida el Padre de Familia tenia una tolerancia de 30 minutos a mas tardar para recoger a su hijo(a).
2.- El Padre de Familia ò tutor deberá dejar a su hijo(a) en la hora de entrada y retirarse. Solo tendrán tolerancia de 5 min después de la entrada pues se cerrará el portón (salvo por cuestiones climáticas).
3.-Los alumnos deberán traer marcados con su nombre y apellido todas sus pertenencias como: uniformes(chalecos- niñas, corbata-niños) suéter, loncheras ,libros..etc.
4.- El Padre de
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