Adolescencia

tiempo temor de ser aniquilado y culpa por abandonar a los padres. Cuando lucha por sus ideales en

contra de los de ellos, siente esto como un asesinato, crecer es ocupar su lugar, desplazarlos. Algunas

veces reacciona permaneciendo aniñado, como si así pudiera evitar el paso del tiempo. Para que el

adolescente logre atravesar este momento difícil es necesario que los padres le hagan frente, que no

claudiquen. Si evitan la confrontación o delegan responsabilidades demasiado rápido, no permiten que el

hijo pueda rebelarse. No se puede matar a alguien que no está. Si, por otra parte, nunca admiten la

posibilidad de que se los cuestione, de estar equivocados, tampoco se produce el espacio necesario para

que el hijo pueda separarse de ellos.

El camino que va de la endogamia a la exogamia, de lo familiar a lo extrafamiliar, del juego al

trabajo, debe ser propiciado por la presencia de adultos que, al decir de Winnicott, sobrevivan los embates.

En caso contrario puede producirse lo que Efron denomina una precipitación, o hacerse grande de golpe

(por ejemplo, un embarazo), o la actitud opuesta, lo que Dolto denomina infantilización o adolescencia

tardía: jóvenes que no estudian, no trabajan, no lavan su ropa, no hacen su comida, ni se hacen de ningún

otro modo responsables de sus vidas.

Cuándo finaliza la adolescencia? Creemos, como Winnicott, que esto sucede cuando el joven es

capaz de elegir y sostener sus propias elecciones, sin retroceder ni culparse por lo que sienten sus padres.

Cuando puede aceptarlos con sus fallas y ya no se preocupa por cambiarlos. Cuando, finalmente, puede

apartarse de ellos y seguir su propio camino.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. URRESTI, M. (2000) Cambio de escenarios sociales, expe

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