Adultez Y Vejez

actividadades 1, 3, 4 , 5

COMCEPTO DE PERSONALIDAD

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401512/Lecturas/Lectura_reconocimiento/concepto_de_personalidad.html

COMCEPTO DE ADULTEZ

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401512/Lecturas/Lectura_reconocimiento/concepto_de_adultez.html

COMSEPTO SALUD

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401512/Lecturas/Lectura_reconocimiento/concepto_de_salud.html

transtorno virtual

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401512/Lecturas/Lecturas_Unidad_1/Leccion_de_reconocimiento_Unidad_1/trastorno_mental.html

Act. 1. Revisión de Presaberes

Question1

Puntos: 1

De conformidad con la idea de que la el motivo estructurante de la personalidad es el poder, los sentimientos de inferioridad experimentados durante la infancia, son determinantes en la conformación de la personalidad. Y por consiguiente, el movil fundamental de la conducta es:

Seleccione una respuesta.

a. Las necesidades fisiológicas.

b. El principio del placer.

c. La necesidad de compensación.

d. El instinto.

Question2

Puntos: 1

La personalidad es un concepto de la psicología que implica diversas teorías en circulación. La teoría dinámica derivada de Freud, que alude al inconsciente. Pero también teorías que aluden a otros motivos de desarrollo de la personalidad, como:

Seleccione al menos una respuesta.

a. El logro

b. La riqueza.

c. El poder

d. El reconocimiento

Question3

Puntos: 1

Hoy en día, la salud es un derecho fundamental universal. Y se garantiza mediante:

Seleccione al menos una respuesta.

a. La participación ciudadana en el diseño de las políticas públicas de salud.

b. La privatización de los servicios de salud.

c. La gestión pública de la política social sobre salud.

d. Huelgas de hambre.

Question4

Puntos: 1

La OMS define la salud como un estado integral de bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad. Ello implica que la salud es resultado de la calidad de vida y la calidad de vida incluye:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Servicios de salud oportunos.

b. Educación asequible.

c. Vivienda apropiada.

d. Alimentación adecuada.

Question5

Puntos: 1

El trastorno mental entendido como la alteración de la capacidad funcional de una persona, ocasionada por síntomas de malestar (p.e. falt de sueño, dolores en partes del cuerpo, ansiedad, tristeza), contiene al menos los siguientes elementos:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Signos de alteración de la capacidad de convivencia.

b. Síntomas de malestar.

c. Signos de alteración de la capacidad laboral.

d. Signos de alteración de la capacidad de realización.

Question6

Puntos: 1

La calidad de vida de una persona, tiene que ver con factores orgánicos, reconocimiento social y competencia personal para afrontar los problemas vitales. Las principales causas de la discriminación social del anciano en nuestra cultura, tienen que ver con:

Seleccione una respuesta.

a. Su deterioro orgánico que se refleja en dificultades motoras.

b. Competencia intergeneracional.

c. La pérdida de la conciencia.

d. Rasgos de personalidad

Act. 3. Reconocimiento Unidad 1

Question1

Puntos: 1

El etiquetamiento de la persona con un trastorno mental, es un código de comunicación específico del sistema de salud y depende de signos y síntomas de malestar expresados por la propia persona. Por consiguiente, para evitar abusos históricos como el derivado del trato discriminatorio a los homosexuales, los profesionales de la psicología deben tener en cuenta que, el síntoma es:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Un término específic o del sistema de salud.

b. Inevitable para diagnosticar un trastorno.

c. La percepción de malestar de la persona que consulta.

d. Un referente universal y de sentido común.

Question2

Puntos: 1

En función de su contenido, los rasgos de personalidad se pueden clasificar en:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Aptitudinales

b. Dinámicos

c. Comunales

d. Temperamentales

Question3

Puntos: 1

La teoría ecológica del desarrollo humano elaborada por Urie Brofenbrenner, define el entorno como:

Seleccione una respuesta.

a. El contexto de la actividad.

b. El medio ambiente.

c. La cultura.

d. Una serie de estratos interrelacionados.

Question4

Puntos: 1

El rasgo es el elemento estructural básico de la teoría de Catell. Definido como una tendencia, relativamente permanente y amplia, a reaccionar de una determinada forma. Supone una cierta regularidad de la conducta a lo largo del tiempo y de las situaciones. Y la conducta puede ser observada mediante tres tipos de datos:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Datos L: observación del comportamiento en situaciones cotidianas.

b. Datos Q: cuestionarios.

c. Datos T: pruebas objetivas.

d. Datos I: interpretaciones

Question5

Puntos: 1

Son causas psicosociales que inciden en el desarrollo de trastornos mentales:

Seleccione al menos una respuesta.

a. Desplazamiento.

b. Discriminación de las minorías

c. Pobreza.

d. Inestabilidad política.

Question6

Puntos: 1

En la teoría ecológica de Urie Brofenbrenner, los ambientes en los que no están implicados directamente los niños, pero que directamente los afectan a partir de su influencia en actividades y personas que si forman parte de sus microsistemas; por ejemplo el entorno laboral de los padres, la administración pública, los servicios de salud y los espacios públicos, toman la denominación de:

Seleccione una respuesta.

a. Macrosistema.

b. Microsistema.

c. Exosistema.

...