Alumno Hiperactivo

1. Pedir al niño que coloree lentamente con crayones un papel de lado derecho a izquierdo, sin dejar espacios en blanco. Empezar este ejercicio con hojas de papel carta e ir aumentando el tamaño hasta medio pliego. Es posible que, la primera vez que hace este ejercicio, el niño no pueda terminar el trabajo. Papá o mamá debe supervisar esta actividad y debe alentar al niño a completar toda la hoja. Es un ejercicio que debe hacerse cotidianamente, empezando dos veces por semana y aumentando paulatinamente hasta hacerlo a diario.

2.- Cualquier actividad que realice el niño los padres deben estimularlo a terminar lo que ha comenzado, inclusive pueden premiar las conductas en las que demuestre constancia y concentración. No se recomienda castigar al niño ni retarlo por distraerse.

Es importante que los padres le den un ambiente de cariño y estabilidad, deben tener horarios y cierta regularidad en las actividades como comer, dormir, ver televisión, realizar tareas, etc.

3.- Los puzzles pueden ser una gran ayuda para mejorar la concentración. Existen muchas variantes de puzzles que pueden alternarse en función de los gustos del niño o del momento:

• Puzzles de palabras: palabras cruzadas o sopas de letras

• Puzzles de imágenes: rompecabezas o encuentra las diferencias.

• Memoramas.

Ejercicios en casa de relajación o autocontrol de la impulsividad: en esta ocasión el padre o madre de familia se tomaran un tiempo extra del dia con el niño para llevar a cabo las actividades que serán complementadas por las realizadas en la escuela. Realizarse de frente al alumno y no aparentar ante el vergüenza al hacer los ejercicios, sino brindarle momentos de confianza.

En el diseño de estas actividades hay que tener en cuenta que el niño hiperactivo no suele centrarse durante muchos minutos en una misma tarea, por lo que ésta ha de ser clara, breve y fácil de ejecutar si se quiere obtener

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