Amienta de aprendizaje

amienta de aprendizaje

• El manejo de auxiliares y la elaboración de material didáctico.

¿Qué componentes debe contemplar la evaluación por competencias?

(Según Federico Malpica)

Según la entrevista analizada los componentes son dos los rescatables.

• Observar la capacidad de análisis del alumno en situaciones problemáticas reales, propiciadas por el mismo docente.

• Esquemas de actuación: este está constituido por cuatro contenidos.

Factual: se encarga de la memorización de datos.

Conceptual: maneja todos los conocimientos (conceptos) y los entiende y analiza.

Procedimental: donde se pone en práctica el saber hacer (habilidades para resolver un problema siguiendo una serie de pasos.)amienta de aprendizaje

• El manejo de auxiliares y la elaboración de material didáctico.

¿Qué componentes debe contemplar la evaluación por competencias?

(Según Federico Malpica)

Según la entrevista analizada los componentes son dos los rescatables.

• Observar la capacidad de análisis del alumno en situaciones problemáticas reales, propiciadas por el mismo docente.

• Esquemas de actuación: este está constituido por cuatro contenidos.

Factual: se encarga de la memorización de datos.

Conceptual: maneja todos los conocimientos (conceptos) y los entiende y analiza.

Procedimental: donde se pone en práctica el saber hacer (habilidades para resolver un problema siguiendo una serie de pasos.)

Actitudes: las normas y valores que rigen su comportamiento dentro y fuera del aula, donde el cual el docente debe encausarlo para que se apropien de ellas.

• Por último nos manifiesta que la evaluación del producto queda abierto al docente y a lo que pudo observar durante el pro ...

Actitudes: las normas y valores que rigen su comportamiento dentro y fuera del aula, donde el cual el docente debe encausarlo para que se apropien de ellas.

• Por último nos manifiesta que la evaluación del producto queda abierto al docente y a lo que pudo observar durante el pro ...

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