Analisis Comparativo De Los Paradigmas Psicologicos

Análisis comparativo de los paradigmas psicológicos

Los psicólogos investigadores operan en las diferentes teorías o paradigmas psicológicos los cuales nos sirven como lentes que reflejan y dan forma a las concepciones que tenemos sobre la naturaleza humana.

La variedad de teorías en la psicología es muy amplia, en este trabajo destacamos algunos de los más importantes como son:

• El psicoanálisis

• El conductismo

• El cognositivismo

• La fenomenología

• La psicología humanista

• La positiva

• La dialéctica

• La oriental

Destacamos como todas estas teorías psicológicas ven y desarrollan importantes apuntes sobre la conciencia humana, en que coinciden y en que se diferencian cada uno de los paradigmas psicológicos ya mencionados.

Se define la conciencia generalmente como el conocimiento que un ser tiene de si mismo y de su entorno, se refiere a la moral o bien a la recepción normal de los estudios del interior y exterior, se refiere al saber de si mismo, al conocimiento que el esperitu humano tiene de su propia existencia. La conciencia se aplica a lo ético, a los juicios sobre el bien y el mal de nuestras acciones.

Partiendo del concepto general de psicología explicado en el párrafo anterior procederemos a hacer el análisis comparativo sobre los paradigmas.

En el paradigma psicoanalítico su principal propulsor Sigmun Freud postulo tres niveles de la conciencia para explicar como esta funciona, estos niveles son:

 El Consiente: este se refiere a la experiencia de las cuales las personas dan cuenta, incluye todos los recuerdos y acciones intencionales. Este funciona de manera realista según la regla de espacio y de tiempo, nos percatamos de la conciencia y la aceptamos como nosotros, nos identificamos con ella.

 El Preconsciente: se define como pare del material del cual no nos percatamos en un momento dado, puede ser traído con rapidez a nuestra atención, este incluye la información en la que no se esta pensando en ese momento pero que puede ser recordada.

 El Inconsciente: el contenido no se mueve rápidamente hacia la conciencia se refiere a los procesos mentales de los cuales las personas no se da cuenta, tal material permanece en el inconsciente, hacerlo consiente producirá mucha ansiedad, se dice de este material que se encuentra reprimido, que se resiste a volverse consiente.

El paradigma conductual a diferencia del psicoanalítica hace una ruptura epidemiológica con la tradición psicológica que se vivía en esos tiempos, que en sus estudios trataban de entender una entidad mental llámese espíritu, mente, alma o conciencia y plantea su investigación basándose en las conductas observables y le medio ambiente. Este plantea que los estímulos producen las respuestas (E-R).

Existen diferentes formulaciones de modelos de aprendizaje social que aunque son diferentes todos coinciden en los siguientes aspectos:

a) Destacan la importancia de la conducta manejable.

b) Emplean los métodos y procedimientos de la ciencia experimental como medida para moldear el conocimiento acerca de la conducta.

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