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Analisis De Mi Experiencia Profesional


Enviado por   •  25 de Mayo de 2013  •  307 Palabras (2 Páginas)  •  612 Visitas

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ANÁLISIS DE MI PRACTICA DOCENTE

La sociedad del nuevo milenio y el México actual demanda ciudadanos autónomos capaces de integrarse a una sociedad productiva con eficacia y eficiencia; es por ello que la educación se reestructura y trasforma de manera constante con las exigencias de la sociedad. Dentro de esta transformación el docente es fundamental ya que es el instrumento de comunicación entre el sistema educativo y los actores del proceso de enseñanza (niños, padres y comunidad).

Es fundamental que el docente analice y reflexione sobre su quehacer ya que da la pauta a la entrada de la reforma, el docente es la primera instancia que interactúa con las transformaciones.

Dentro de labor docente el maestro adquiere la responsabilidad de propiciar ambientes escolares favorables para el aprendizaje, el desarrollo de competencias y habilidades en los alumnos mediante el diseño de clases exitosas que están integradas por estrategias metodológicas, técnicas, propósitos, aprendizajes esperados, materiales para cada una de las formas de aprendizaje (visual, auditiva y kinestésica) contextualizadas al entorno inmediato del niño.

La contextualización de los contenidos permite al alumno visualizar los conocimientos, dándoles un significado real y practico para su vida actual y futura, mediante la participación activa en el proceso de enseñanza en donde el docente adquiere el significado de guiador del conocimiento propiciando ambientes de autoaprendizaje en donde el alumnado le da su propio enfoque a los conocimientos y las va descubriendo el trascurso del ciclo escolar.

La Reforma Integral de la Educación propone un perfil de egreso basado en competencias y en los principios de saber-hacer, saber-saber y saber- convivir, que me permite favorecer a una enseñanza con verdadero razonamiento y reflexión de los fenómenos o problemas tratados en clase, formando alumnos analíticos capaces de dar solución a sus propios problemas.

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