Analisis Funcional De La Conducta

A menudo sucede que con la evaluación psicodiagnóstica tradicional los profesionales de la psicología se pierden en mundos extraños y especulativos. Se abordan los problemas del comportamiento como síntomas de algo que subyace en algún lugar inaccesible, diferente y ajeno al organismo en su totalidad. No es de extrañar por eso que muchas veces se recurra a un entramado complejo de mecanismos y etiquetas que cada vez hacen más complicada la solución del problema.

En contraste a esta situación la evaluación comportamental propone

Obtener una descripción del comportamiento en el que se va a intervenir. (conducta problema, por ejemplo)

Identificar las posibles variables ambientales que influyen en el comportamiento problema.

Seleccionar una adecuada estrategia de tratamiento (aplicación de los tipos de contingencias de reforzamiento adecuadas)

Evaluar los resultados de la intervención o tratamiento

Este tipo de evaluación es lo que constituye el "Análisis funcional de la conducta", término que se refiere a cualquier demostración empírica de causa-efecto. Esto es, aislamiento e identificación de las causas a través de la experimentación del comportamiento problemático y posterior eliminación o bloqueo de las mismas.

Así dicho parece simple pero tiene su complejidad si no se enfoca adecuadamente. En el artículo de hoy les ofrezco esta sistemática de análisis que define la conducta no como una "acción aislada" sino como una "interacción o conexión" entre un Organismo y su Entorno. Podemos considerar que ese campo de interacción está formado por dos coordenadas básicas (Organismo y Entorno) con dos tipos de variables (Funcionales y Disposicionales) que dan lugar a cuatro cuadrantes de variables diferentes

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