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Analisis de la pelicula Still alice


Enviado por   •  6 de Abril de 2020  •  Síntesis  •  381 Palabras (2 Páginas)  •  1.879 Visitas

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Fundamento de desarrollo cognitivo.

Nombre: Naydaris Mariannys Bautista. Matricula: 100595598      Sección: 11

  1. ¿Cuál es el tipo de afección o daño cognitivo que se hace referencia en la película? Explique en que consiste la misma.
  • Tiene el trastorno o condición de alzhéimer o mal de Alzheimer, ya que Alice comenzó a confundirse y con el tiempo a sufrir de amnesia.

Tiene cognitivo leve, que es el deterioro de memoria y de algunas funciones cognitivas.

  1. ¿Cuál es el tipo de memoria que se ve mayormente afectada? Exponga un ejemplo o escena de donde lo pudo identificar.

La memoria que se ve más afectada es la memoria a corto plazo, ya que Alice olvidaba las cosas que su mente ocupaba rápidamente, por ejemplo, la fecha de la presentación de su hija menor.

  1. ¿Qué tipo de memoria permanece a lo largo de la enfermedad? Justifique.

La memoria a largo plazo, porque ella siempre recuerda el lugar en el que estuvo cuando niña con su madre y su hermana.

  1. Explique como ocurre el deterioro en los procesos del lenguaje y el pensamiento en el personaje principal.

Este ocurre mediante la enfermedad fue avanzando sus síntomas de inhabilidad para recordar palabras, se manifiesto en forma de deterioros del conocimiento y en la capacidad de atención.

  1. Exponga un ejemplo que se pueda visualizar durante la película relacionado a la pérdida de memoria semántica y un ejemplo a la pérdida de memoria procedimental

Memoria semántica: Cuando estaba preparando el pastel favorito de la hija menor, tuvo que buscar la receta en internet.

Memoria procedimental: Cuando entro a la casa para ir al baño y no sabía dónde estaba.

  1. Cree usted que el deterioro cognitivo ocurre a mayor o menos velocidad debido al entrenamiento intelectual del personaje principal. ¿Porque?

Ocurrió con mayor velocidad, ya que por más que ella trataba de recordar ciertas cosas, cada vez que lo intentaba se le hacía más difícil.

Ella se preparaba para todo lo que podría sucederle porque sentía que las cosas estaban pasando muy rápido.

  1. ¿Qué estrategias se utilizan en la trama de la película para combatir el olvido?

Escribía sus actividades diarias en el celular.

Hacia notitas.

Hacia videos en la computadora.

Practicaba actividades de retención, como el sudoku.

  1. Enumere 3 avances que se muestran en el día de hoy para combatir el Alzheimer.

Biomarcadores

Marca pasos cerebrales

Técnicas en Neuroimagen

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