Análisis Crítico

ANÁLISIS CRÍTICO

El primer tema expuesto, explicaba sobre el fracaso escolar, donde se comprendía que no es solamente un problema del niño y que va relacionado con otros aspectos importantes.

Primero que nada cuando un niño presenta fracaso escolar, no es solamente problema de alumno, aquí interfieren, tanto el docente, como los padres de familia, ya que un fracaso escolar, no es que se estanque el niño, no, es algo que el niño cargará, sino se atiende a tiempo la dificultad que presenta el niño.

Otro punto importante, es que el docente es pieza clave, para detectar que problema presenta el niño y evitar que llegue a un fracaso escolar, con apoyo de los padres, ya que si no se atiende a tiempo, el problema lo seguirá cargando el niño y quizás a causa de esa dificultad se le presenten más y se le vayan acumulando al alumno.

Por tal motivo, se debe actuar a tiempo para que el alumno pueda seguir adelante en sus estudios y supere ese problema, de qué manera, con el apoyo del maestro; que primero que nada debe detectar donde está presentando dificultades el alumno; de ahí partir a buscar el problema desde la raíz, ya detectado buscar posibles soluciones y aplicarlas, pero se debe realizar un buen análisis para no enfocarnos mal en el problema y llevar al alumno por un camino erróneo, por eso de igual forma si el problema está dentro del área educativa, se puede buscar un poco de asesoría y orientar tanto al alumno como a los padres.

Para realizar todo esto, primero que nada se debe realizar una evaluación al alumno dependiendo de las dificultades que presente, el instrumento que se aplique, se debe analizar bien para no dar datos erróneos, de igual forma, se le puede aplicar al alumno otras pruebas para fundamentar el área de dificulta. También se puede pedir asesoría con otro profesional, psicólogo, neurólogo, pero va a depender de cual sea la preocupación del problema.

Al analizar los instrumentos, se deben pasar a unos formatos toda la información recabada del alumno, se llama historial clínico, ya que ahí se vacían los datos, como: nombre del niño, edad, fecha de nacimiento, después la composición familiar; quienes viven con el alumno o con quienes pasa más tiempo diariamente, etc.

En otros historiales vienen antecedentes, por ejemplo: el desarrollo del menor desde que estaba en el vientre de la madre, que si fue deseado, nación prematuro, etc.

Otra área importante, es el estado de salud del alumno; si presenta alguna enfermedad, ha tenido algún accidente grave, es alérgico a algún medicamento, entre otros., también se incluye su peso, estatura o talla, ya que son datos importantes para la evaluación del alumno.

La área más importante, es del entorno familiar, con quien vive, si sus padres están separados, hay golpes en el ámbito familiar, vive con sus padres y abuelos, etc., es información de suma importancia, ya que

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