Análisis de la película Sybil

Análisis de la película Sybil

1.Aportaciones y/o aprendizajes.

Esta actividad me ocasiono hacer conciencia, sensibilizarme con las personas que tiene alguna discapacidad. Son personas buenas y al ayudar no se lo piensan dos veces. En principio al hablar con ellos tuve dificultades para expresarme ya que me sentía muy incómodo, pero por su forma de ser y la forma que ellos me trataron logre relacionarme con ellos. Ahora puedo relacionarme con ellos como personas normales que son.

Estoy sorprendido de la capacidad de empatía que tiene un compañero con el otro y la relación tan buena que hay.

2.Emociones experimentadas.

Tuvo en mi un impacto directo, desde el momento que entre al centro de atención aumento mi autoestima, el evaluar las actividades que íbamos a realizar y llevarlas a cabo adquirí valores tales como la solidaridad, la colaboración, la tolerancia, la no discriminación y la igualdad.

En muchas ocasiones tenía sentimientos encontrados; al escuchar a niña decir que le gustaba un niño y que era su novio era hermoso escuchar eso, pero me sentí triste el saber que entre ellos no podrían tener una relación amorosa por sus discapacidades, tuve que voltearme porque tenía ms ojos llorosos porque me puse a pensar todas esas cosas hermosas que ellos no pueden hacer.

3.Recuerdos personales.

4.Escenas que consideres significativas.

Al entrar al centro de atención y observar su espacio, sus actividades, había organización, respeto mutuo sobre los alumnos- maestros, me sorprendió pensaba que era distinto. Al iniciar las actividades la motivación, energía el trato de dignidad y respeto de los niños es maravilloso.  

El apoyo que entre ellos se dan es sorprendente, en varios casos entre ellos se decían como adornar sus dibujos, una niña me dijo que su compañero no podía escuchar (sordomudo) me ayudo a explicarle que tenía que hacer. Algunos niños conocían de las discapacidades de otros de sus compañeros e intentaba ayudarlos a cumplir su objetivo.

Al realizar la actividad de buscar una bolita de plástico ubicada entre unas bolas de gel un niño llamado Carlos se acerco era callado tenía una fascie triste lo motive a que jugara, acepto, le costó realizar el juego, en el transcurso de la actividad empezó a sonreír me sentí identificado con él, tenía ganas de poder darle un abrazo, pero con palabras le dije que era el mejor, que podría hacer cualquier cosa que él se propusiera, cuando se retiró sentía un nudo en la garganta.

5.Reflexion.

Vivenciar las limitaciones físicas y/o psíquicas creo en mí una nueva perspectiva, tengo que ser feliz con lo que tengo, pienso y me preocupo por la situación de esos niños por la demanda de tiempo que requieren, me percate que había niños descuidados y lo entiendo por qué el factor económico juega un papel importante ocasionando que ambos padres trabajen.

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