Autores Y Protagonistas De La Psicologia
Enviado por leonardoalfaro • 24 de Marzo de 2014 • 470 Palabras (2 Páginas) • 314 Visitas
* Autores de la psicologia.
1)
http://www.biblioteca.uma.es/bbldoc/tesisuma/16276978.pdf
Comstock, G. y Paik, H. (1994) The effects of Television Violence on Antisocial Behavior:
A Meta-Analysis, Communication Research, 21 (4), 516-546
Descrip:
En 1994, Comstock y Paik efectuaron un meta-análisis sobre centenares de
trabajos acerca la violencia en los medios y recogieron una ligera correlación positiva
pero con la intervención de terceras variables en la mayoría de ellas destacando un aspecto
sobre la falta de precisión conceptual sobre lo que es la violencia.
En muchos casos se alude a conductas antisociales o inclinación hacia actitudes violentas o agresivas
el meta-análisis de Paik y Comstock en 1994, revela que la violencia
de los medios, su exposición a ella de modo consistente, está asociada a distintos
niveles de conducta antisocial, en diversas modalidades: imitativa, sentimiento de hostilidad,
insensibilización hacia la violencia, aceptación de ella como forma de resolver
problemas, desinterés hacia los derechos humanos. Reconoce que hay evidencia de que
el joven más propenso a la violencia es mayor consumidor de productos violentos y que
todo parece indicar que hay una relación bidireccional entre la violencia real y la representada
o virtual. La naturalización de la violencia supone su aceptación en cualquier
faceta de la vida como la mejor manera de enfrentar la experiencia vital
Ref:
Comstock, G. y Paik, H. (1994) The effects of Television Violence on Antisocial Behavior:
A Meta-Analysis, Communication Research, 21 (4), 516-546
2)
http://www.ehu.es/zer/hemeroteca/pdfs/zer27-02-tur.pdf
Los estudios sobre el impacto de los contenidos televisivos violentos o la
violencia de los contenidos televisivos en la conducta del niño, son
numerosos y contradictorios. No obstante, existen aspectos coincidentes
en la literatura sobre el tema, como señalan Bushman y Huesmann
(2001):
• La violencia en los niños tiene un efecto acumulativo. La exposición
repetitiva provoca el efecto más notable: la desensibilización y
normalización ante el visionado de actos antisociales.
• La influencia en la conducta del niño es inversamente proporcional a la
edad del mismo.
Ref:
BUSHMAN, B.J. y HUESMANN, L.R. (2001). “Effects of televised violence on
agression”. En: SINGER, D.G. y SINGER, J.L. (eds.). Handbook of
children and the media. Thousand Oaks (CA): Sage, p. 223-254.
3)
http://www.humanitas.cl/html/biblioteca/articulos/d0190.html
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