Autovalorese

AUTOVALORESE

“La reflexión implica el examen de las respuestas de uno mismo, de sus creencias y de sus premisas de enseñanza. La reflexión es un proceso crítico de evaluación. La reflexión filtra y examina como lo hace uno en la evaluación. Por ello una autovaloración es un proceso de auto reflexión de experiencias estructuradas (carpetas, portafolios, discusiones en seminarios de grupos, diarios, incidentes críticos, etc.) para ampliar y profundizar en el análisis y síntesis de situaciones dilemáticas o desafiantes que se integran eficazmente en la profesión docente para hacerla más eficiente”.

Es cierto que la reflexión que hacemos algunos es

una actividad consciente que intenta relacionar de nuevas maneras cada vez, conceptos, para llegar a nuevas conclusiones, o para actuar de determinada manera, es por eso en una autovaloración se necesita y siempre lo hacemos REFLEXIONAR sobre nuestro trabajo, enseñanza etc., apoyándonos también de ciertos materiales que recolectamos sobre el trabajo de uno mismo.

“ Evaluacion por colegas. Es un proceso voluntario de revisión colaborativa hecha por colegas en el que trabajan recíprocamente para valorar la docencia y esforzarse en ayudarse para progresar. El proceso incluye oportunidades para conocer cómo enseñar más eficazmente, practicar nuevas técnicas y aproximaciones como una alabanza sincera, preguntas probatorias, sugerencias amistosas y crítica constructiva, retroacción de la enseñanza en clase, y recibir ayuda de preparadores o asesores”

Esto es importante realizarlo en ciertas actividades ya que realizar una evaluación por colegas nos ayuda a tener más oportunidades sobre la manera de trabajar o aprender lo desconocido. Permite que podamos evaluar criterios complejos y subjetivos, además de proveer un marco de autoevaluación, reflexión y revisión por pares. Intenta conseguir una evaluación justa y acertada, fomentar el entendimiento e indicar una manera de proceder con en el aprendizaje-enseñanza consecuente.

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