Biologia Del Lenguaje
Enviado por • 22 de Mayo de 2015 • 1.326 Palabras (6 Páginas) • 403 Visitas
Relatoría de Biología del lenguaje
1. Descripción sintética del contenido
El texto es introducido mediante la explicación detallada de las diferencias entre la especie humana y cualquier otra especie animal. De hecho, se reconoce que la especie Homo Sapiens tiene la capacidad de pensar y de expresar aquellos pensamientos mediante la combinación de palabras con sentido, esto debido a la habilidad innata y no aprendida del lenguaje en la cual se combinan las estructuras “superficial” y “profunda”. De otro lado, se hace hincapié en la diferencia entre nuestros hemisferios cerebrales, de los que se conoce que nuestro lenguaje se ubica en la parte izquierda. Finalmente, se hace referencia al desarrollo motor y lingüístico y al papel que cumple el “periodo crítico” dentro del desarrollo del mismo, no como instrumento, sino como una habilidad compleja y especializada.
2. Ideas o teorías principales del texto
• La especie homo sapiens cuenta con una gran diferencia frente a cualquier otra especie animal, su atributo especifico llamado lenguaje, desarrollado “de modo singular dentro de la maquina biológica de nuestro cerebro”, es además, según Chomsky, una habilidad innata, no aprendida.
• A pesar de sus primeras orientaciones, donde Chomsky abarcaba tanto la gramática como los procesos psicológicos que implicaban el desarrollo de la habilidad innata del lenguaje, éste finalmente profundiza en la sintaxis y a su vez analiza aquellas oraciones variables pragmáticamente que conducen al ser humano a un conocimiento abstracto de la lengua a través de unos patrones lingüísticos.
• Tanto Chomsky como Pinker hacen referencia al lenguaje por “instinto”. Mientras Chomsky resalta que deben existir unos principios universales que determinan cada lengua humana, Pinker metaforiza la idea de que los humanos sabemos hablar como las arañas saben tejer.
• Al ser innato, el autor no quiere decir que el lenguaje esté listo de manera automática para ser usado, al contrario, es una habilidad que todos los seres humanos poseemos, pero que a su vez se desarrolla a lo largo del tiempo a través de unas etapas “más o menos fijas” en las que se pueden distinguir dos tipos de etapas: prelingüística y lingüística que determinan el uso particular de cada usuario.
3. Argumentos que sustentan las ideas o tesis principales
• Como ratifica Chomsky al inicio del texto, el filósofo René Descartes afirmaba de igual manera que los seres humanos son la única especie que cuenta con el lenguaje como habilidad de expresión del pensamiento. A su vez, es una habilidad innata puesto que ésta se despliega sin conciencia alguna de la lógica que implica expresar pensamientos a través de la combinación de palabras con sentido. Todo lo anterior basado en la concepción de que el lenguaje es un proceso creativo y así como argumenta Skinner, Chomsky aseveró que en encéfalo ha de tener un órgano del lenguaje exclusivo de nuestra especie y el cual nos permite crear combinaciones de palabras que a su vez transmiten pensamiento.
• Chomsky logró comprender la importancia que implican todos aquellos procesos psicológicos que el ser humano debe llevar a cabo para expresar pensamientos de manera oral, pero singularmente orientó sus estudios hacia el campo meramente lingüístico desde su “Gramática Universal” hasta su respectivo análisis de la sintaxis (Gramática Transformacional o Generativa) donde logró explicar ampliamente las ambigüedades tanto en lenguaje escrito como en el oral; es por esta razón que surgen entonces dos estructuras conocidas como: “Estructura Superficial” que expresa reglas de escritura y “Estructura Profunda” que evidencia el conocimiento gramatical relacionado a su vez con el significado de las palabras en contexto (pragmática).
• Si bien el lenguaje es un proceso rico y complejo en el que deben existir unos principios universales, éste está, a su vez, asociado con el “instinto”, lo que marcó, según el autor “el inicio de una revolución en el campo del lenguaje y de la mente”. Es más tarde (1994) cuando Pinker retoma el término “instinto” para ejemplificar la idea innata que concibe Chomsky afirmando que “las personas saben hablar en el mismo sentido en el que las arañas saben
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