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Bullying.


Enviado por   •  13 de Mayo de 2012  •  Práctica o problema  •  296 Palabras (2 Páginas)  •  412 Visitas

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BULLYING

1. ¿Qué es el bullying?

Es bullying cuando un estudiante o grupo de ellos intimida a otro:

• Le dice cosas mezquinas o desagradables.

• Se ríe de él.

• Le llama por nombres molestos o hirientes.

• Le ignora completamente, le excluye de su grupo de amigos o le retira de actividades a propósito.

• Le golpea, le patea y empuja, o le amenaza.

2. ¿Cuales son las características del bullying?

Víctima indefensa atacada por uno o varios agresores con intencionalidad mantenida de hacer daño, crueldad. Desigualdad de poder: una víctima débil y uno o varios agresores más fuertes física, psicológica o socialmente.

3. ¿Cuáles son los daños que presenta el bullying en la persona afectada?

Físico:

- Directo: contra el cuerpo. Pegar, empujar…

- Indirecto: contra la propiedad. Robar, romper...

Verbal: insultos, burlas, motes, calumnias…Son los más frecuentes.

Psicológico: minan la autoestima y fomentan la inseguridad y el temor. El componente

Psicológico se encuentra en todas las formas de maltrato.

Social: aíslan al individuo del grupo.

4. ¿Qué consecuencias presenta la victima con respecto al bullying?

-Bajo rendimiento académico y fracaso escolar.

-Ansiedad y depresión.

-Sentimiento de culpabilidad.

-Auto concepto negativo, baja autoestima y auto desprecio.

-Carencia de asertividad.

-Terror y pánico.

5. Qué consecuencias presenta el agresor?

-Bajo rendimiento académico, fracaso escolar y rechazo a la escuela.

-Muchas conductas antisociales y delictivas.

-Dificultades para el cumplimiento de normas.

-Relaciones sociales negativas.

-Extraversión.

6. ¿Qué consecuencias puede presentar el espectador?

-Miedo.

-Sumisión.

-Pérdida de empatía.

-Desensibilización.

-Insolidaridad.

-Interiorización de conductas antisociales y delictivas para conseguir deseos.

7. ¿Qué motivos puede presentar el rendimiento académico?

-Descenso del rendimiento académico.

- Dificultades de atención y concentración.

8. ¿Frustración-agresión?

La conducta agresiva es el resultado de la no satisfacción de las necesidades básicas, así como de la frustración incontrolada por deseos o necesidades no básicas.

9. ¿Qué factores pueden implicar el bullying en el desarrollo del niño?

El embarazo: hijos de madres adolescentes con bajo nivel sociocultural o de madres con depresión posparto tienen mayor riesgo de desarrollar conductas agresivas.

10. ¿mencióneme una nueva forma de bullying?

Ciberbullying

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